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Dans le cadre du développement du concept de participation et de citoyenneté des usagers, notamment des personnes handicapées (loi du 11 février 2005), la forme de l'habitat devient un enjeu majeur. En effet, diverses études ont montré que les l[...]Article
Des responsables de fédérations d'associations de personnes handicapées dénoncent le manque de moyens humains (Auxiliaire de vie scolaires, personne en contrat-aidé EVS (emploi vie scolaire), assistant de scolarisation) pour accompagner les enfa[...]Article
L'article présente le centre médical et pédagogique Rennes-beaulieu, spécialisé dans l'accueil d'adolescents et de jeunes adultes, et qui dispense des soins de réadaptation, de médecine physique et de psychiatrie. Le centre a pour mission de met[...]Article
Expérience d'accompagnement par des éducateurs référents de jeunes suivis par un ITEP en collège, depuis 2006. Une unité d'enseignement à l'ITEP permet également aux enfants ne pouvant intégrer le dispositif de l'Education nationale, du fait de [...]Article
Depuis 2001, cet ESAT crée des cafétérias avec des partenaires publics ou privés et y place du personnel handicapé, ici au sein d'un hôpital parisien.Article
Cet article développe le travail de l'unité de soins-études externalisée de la Fondation Vallée qui accueille en hospitalisation des adolescents de 13 à 18 ans présentant des troubles de la personnalité mais qui maintiennent une scolarisation, m[...]Article
Alors qu'elle va être absorbée par le défenseur des droits, la Haute Autorité de lutte contre les discriminations et pour l'égalité (HALDE) a adopté une dernière recommandation en matière de scolarisation des élèves handicapés et l'a remise à la[...]Article
Le sénateur Paul Blanc doit remettre un rapport en mai 2011 qui devra faire des propositions pour améliorer : les pratiques des MDPH en matière d'évaluation des besoins des enfants et de prescription d'auxiliaire de vie scolaire ; la présence, l[...]Article
Le Conseil de l'Europe a adopté en février 2010 une recommandation relative à "la désinstitutionnalisation des enfants handicapés et leur vie au sein de la collectivité ". Depuis, les acteurs du handicap en France sont sur le qui-vive. La positi[...]Article
Quelques pistes et bonnes pratiques de prise en charge dans les pays européens ou au Québec notamment pour l'intégration professionnelle et scolaire et pour la guidance parentale.Article
A travers ce dossier on assiste des témoignages de trois adolescents et de jeunes adultes atteints de trisomie 21 qui nous présente comment ils ont réussi à se débrouiller dans la vie et ce malgré leur handicap génétique et quels ont été les dif[...]Rapport
J-F. Chossy ; C. Gardou | 2011L'auteur du rapport connait bien le handicap et a déjà à plusieurs reprises rédigé des rapports en lien avec la loi du 11 février 2005. Il interroge ici le rapport sociétal que nous avons vis-à-vis du handicap. Il invite implicitement à se refai[...]Article
Cet article montre le projet de partenariat depuis plus de 10 ans entre un IME (Institut médico-éducatif) et un collège vendéen qui mettent tout en oeuvre pour que chaque année, les deux jours consacrés au thème du sport soient synonymes d'échan[...]Article
J. Marion ; M. Legrand ; P. Ribes |La trisomie 21 est une maladie génétique bien connue à travers le monde mais en Europe les pouvoirs publics manquent de moyens pour assurer une éducation convenable à ceux atteints par cette maladie. En effet les trisomiques doivent bénéficier d[...]Article
Ce dossier s'appuie sur des témoignages et parents et des conseils de professionnels travaillant avec des enfants handicapés en classe ordinaire, CLIS ou UPI. Autour de cas pratiques ce dossier fourmille de conseils pour aider l'enfant dans ses[...]