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Cet article présente le travail mené par un enseignant spécialisé pour adapter au mieux sa méthode d'apprentissage de la lecture, aux difficultés rencontrées par un enfant atteint de leucodystrophie, sur deux années. Les adaptations affectuées o[...]Livre
Ce livre aborde les différentes approches en psychopathologie transculturelle, les effets de la migration et de l'exil, la parentalité en contexte migratoire, la question de l'évaluation clinique et des soins en situation transculturelle. Puis i[...]Livre
Ce livre propose une approche psychopathologique de l'hyperactivité, dans laquelle l'enfant est abordé dans sa globalité, sa complexité et sa singularité. Au sommaire : les différentes théories explicatives, les symptomes, les facteurs étiologiq[...]Livre
Cet ouvrage propose un recensement détaillé et critique des connaissances scientifiques disponibles dans le domaines des troubles psychopathologiques de l'enfance et de l'adolescence. Il référence un certain nombres d'études internationales et d[...]Livre
D. Bourdin ; M. Hubin-Gayte ; B. Le Driant ; L. Vandromme | Paris : L'Harmattan | Psycho-logiques | 2007"Cet ouvrage a été élaboré à partir des conférences et communications du XXIIème colloque du Groupement francophone d'études sur le développement de l'enfant qui avait pour objectif de réunir des chercheurs de disciplines différentes et des prof[...]Livre
"L'école peut être le lieu de cristallisation de difficultés comportementales et de situations de handicap scolaire. Cet ouvrage propose une lecture des troubles du comportement et du caractère et de ses expressions dans le lien éducatif et péda[...]Article
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G. Robien de ; M. Zorman ; M. Delahaie ; O. Revol ; A. Berthier ; P. Fourneret ; F. Marchal |Ce dossier sur les troubles du langage et de l'apprentissage présente tout d'abord le rôle de l'Education nationale et la formation des enseignants, puis les différents troubles du langage chez l'enfant (dyslexie, dysphasie...) qui entraînent l'[...]Livre
Cet essai donne des clés aux parents sur les origines possibles de l'échec scolaire de l'enfant et les moyens, l'attitude à adopter pour y remédier efficacement, afin de relancer l'enfant sur le chemin de la réussite scolaire et personnelle.Livre
Après un détour par l'histoire de l'écriture (considérée ici comme passage obligé pour comprendre l'enfant dyslexique), et après avoir posé la problématique de la dyslexie (définitions, l'apport des examens psychologiques à sa compréhension, la [...]Article
J. Poje-Cretien ; G. Vergnaud ; C. Alvès ; H. Benoit |Ce dossier sur les troubles de l'apprentissage commence par situer le cadre théorique pour penser l'éducation ou la rééducation d'élèves présentant des troubles des apprentissages.Il est question aussi d'une approche clinique de ces troubles qui[...]Article
Les pédopsychiatres et les psychologues de formation peuvent avoir leur place dans la prise en charge des troubles spécifiques des apprentissages. Ils peuvent aider à l'établissement du diagnostic entre difficulté d'origine affective et difficul[...]Article
Les pédopsychiatres et les psychologues de formation peuvent avoir leur place dans la prise en charge des troubles spécifiques des apprentissages. Ils peuvent aider à l'établissement du diagnostic entre difficulté d'origine affective et difficul[...]Livre
Les enfants ayant des troubles de l'apprentissage se voient traditionnellement renvoyés du côté médical. L'apprentissage serait-il une fonction supérieure ? Ces enfants se trouvent sur le versant social en termes de handicap et d'inadaptation qu[...]Article
"L'article présente un aspect méthodologique, en s'attachant notamment à définir le cadre général d'une démarche d'évaluation diagnostique d'ordre pédagogique, et un aspect épistémologique, en s'interrogeant sur les conditions de la pertinence d[...]