Mots-clés
Documents disponibles dans cette catégorie (123)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le bas
Article
Un point sur le trouble de l'attention (TDA/H) qui touche les enfants et peut persister chez l'adulte : histoire du trouble, symptômes, causes, diagnostic, conséquences sur la scolarité et sur la vie d'adulte, traitement et remédiation (médicati[...]Recommandation
ANESM ; Haute Autorité de Santé | 02/2018Elaborée en vue d'actualiser la recommandation sur le diagnostic établie en 2005 avec les données du DSM V, cette recommandation a pour objet optimiser le repérage des enfants et adolescents présentant des signes de Troubles du Spectre Autistiqu[...]Livre
Cet ouvrage écrit par une ergothérapeute est destiné aux adolescents autistes et à ceux qui les accompagnent. Il explique les caractéristiques de l'autisme (diagnostic, classification, spectre, neurodiversité, troubles associés), les incidences [...]Article
Les troubles du spectre autistique, en raison de leur dynamique complexe, requièrent une approche intégrative et une collaboration transdisciplinaire. Les articles de ce dossier abordent l'évaluation des TSA comme un acte de soin pour le sujet e[...]Recommandation
ANESM ; Haute Autorité de Santé | 12/2017L'enjeu de cette recommandation est l'amélioration de la qualité de vie et de l'autonomie des personnes avec TSA (trouble du spectre autistique) ainsi que leur participation sociale. L'accent est mis sur le respect des droits des personnes avec [...]Article
Ce dossier est consacré aux troubles infantiles. Il cherche à identifier ce qui relève de la pathologie dans certains comportements atypiques et comment accompagner ces enfants particuliers. Il répond aux questions concernant la consultation d'u[...]Livre
Ecrit à la suite de l'ouvrage "Accompagner un enfant autiste", par une psychologue et une mère, cet ouvrage est construit comme un dialogue entre les deux personnes; Il comprend tout d'abord un entretien avec Maëlle, adolescente autiste, qui s'e[...]Livre
D. Beukelman ; P. Mirenda ; E. Prudhon ; E. Valliet | Bruxelles : De Boeck | Apprendre & Réapprendre | 2017Cet ouvrage a pour objet d'initier les professionnels de terrain aux moyens de communication alternative et améliorée (CAA) des personnes à besoins complexes de communication (ne pouvant s'exprimer au quotidien avec le langage, les gestes ou l'é[...]Livre
Toutes les dimensions du développement de l'enfant sont abordées dans cet ouvrage. Il permet de comprendre et d'identifier les troubles ou les pathologies liés à un mauvais développement et propose des examens pour les dépister. Sont notamment d[...]Article
En crèche, la présence d'un petit enfant présentant des troubles autistiques non détectés peut déstabiliser les professionnels. Le psychologue peut fournir des outils de prise en charge, étayer les professionnels et soutenir les parents dans les[...]Article
Quelle place accorder aux dysharmonies de l'enfant dans l'évolution des pathologies contemporaines ? Apparaissant souvent dans la petite enfance, constituent-elles un risque évolutif vers les états-limite à l'adolescence et à l'âge adulte ? S'il[...]Article
T. Fondelli ; M. Wolff ; J-L. Adrien ; S. Acef |Deux articles présentent les troubles associés à l'autisme que sont les troubles sensoriels. Le premier évoque les troubles de l'alimentation qui sont fréquents chez les personnes avec autisme, le second propose une méthodologie pour évaluer les[...]Rapport
CNSA | 2015Cette rencontre de professionnels spécialisés dans l'autisme, de représentants de MDPH, de représentants de familles et de personnes avec autisme aborde plusieurs thèmes relatifs à la mise en oeuvre du plan Autisme 2013-2017 notamment : - des p[...]Article
Fiche pratique sur l'autisme.Article
Cet article aborde la scolarisation des enfants souffrant de troubles autistiques ne pouvant être pris en charge en milieu ordinaire, objet du 3e plan autisme 2013-2017. Ces unités sont installées au sein des écoles maternelles. Après leur admis[...]