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J. Boutonnier ; A. Jouve ; L. Grimaud |Ce dossier s'intéresse au métier d'AESH dans un contexte où il s'inscrit dans la politique publique de l'inclusion et où ces professionnels sont confrontés à la progression continue des besoins d’aide à l’adaptation dans la population scolaire o[...]Article
Ce dossier propose une mise au point pluridisciplinaire de la surdité et une vue assez complète des progrès les plus récents dans les domaines du dépistage, diagnostic, étiologie et de la compensation des déficits. Parmi les thématiques traitées[...]Article
T. Assude ; G. Lansade ; H. Benoit ; S. Canat-Faure |Ce dossier questionne la dimension subjective de l’inclusion scolaire : comment est-elle vécue par les acteurs, notamment les enseignants ? Plus précisément, comment les AESH-Référents et les ERSH vivent-ils leurs nouvelles fonctions ? Il s’inté[...]Article
Ce dossier aborde le sujet de l'audition sous différents angles, en se focalisant sur la perte de celle-ci. Après avoir énoncé sous quelles conditions la surdité peut apparaître, ainsi qu'avoir expliqué l'appareillage auditif pouvant être mis en[...]Article
S. Gobet ; C. Gaucher ; A. Meynard ; P. Rannou |Ce dossier aborde la problématique de la reconnaissance de la surdité au sein de la famille. Il s'attarde sur les différentes situations que peuvent rencontrer des parents entendants (mis parfois en comparaison avec leurs homologues sourds) : an[...]Article
L'auteur aborde les différentes problématiques que peuvent avoir les parents ayant des enfants sourds, que cela soit des difficultés de communication ou de gestion du parcours scolaire. Des données ont été recueillies dans des crèches pour établ[...]Livre
Grâce à son approche multidisciplinaire, l'auteure aborde l'identité et le vécu des personnes sourdes et de leurs familles. Elle décline des outils d'évaluation psychologiques et pédagogiques adaptés à la personne déficience auditive ainsi que d[...]Article
Deux interprètes en langue des signes française ont créé l'association "Deux mains sur scène" et organisent des concerts accessibles aux personnes sourdes et malentendantes en adaptant et traduisant des chansons.Article
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V. Francis ; G. Etienne ; G. Hénaff |L'ensemble des textes apportent une contribution à la réflexion sur le développement des systèmes éducatifs inclusifs. Comment accompagner au mieux ? comment appréhender les risques de marginalisation des enfants dus à la précarité, aux handicap[...]Article
Le taux de chômage des personnes en situation de handicap est toujours élevé en 2019. Des préjugés persistent et les employeurs comme les candidats méconnaissent souvent les aides et dispositifs existants. Ce dossier donne la parole à des employ[...]Livre
Comment accepter la différence de son enfant et l'aider à mieux vivre avec ? L'auteur s'est immergé dans la vie quotidienne de centaines de familles américaines aux prises avec différents types de handicaps mais aussi d'enfants prodiges ou trans[...]Article
Directeur de l'Académie de la langue des signes, Patrick Belissen dénonce les discriminations et l'exclusion dont les sourds font l'objet, phénomène lié selon lui à la prééminence de l'approche médicale de la surdité.Article
La pratique de la plongée sous-marine est généralement considérée comme médicalement contre-indiquée pour les personnes malentendantes. Pourtant, le centre d'éducation spécialisé pour déficients auditifs (CESDA) de Montpellier en a fait une acti[...]Article
L'auteure présente dans cette interview son ouvrage "Sociologie du monde des sourds". Comment a évolué la représentation des sourds au cours de l'histoire ? Quelles évolutions concernant le dépistage ? Les parents parlent-ils la langue des signe[...]