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L'Etat est régulièrement sanctionné par les tribunaux pour non scolarisation d'enfants handicapés. Mais la jurisprudence considère que la responsabilité de l'Etat dans son obligation éducative peut être exonérée "en tout ou partie", par le compo[...]Article
Présentation de la valorisation des rôles sociaux comme approche particulière de l'intervention sociale visant l'intégration pleine et entière des personnes vulnérables en milieu ordinaire. Focus sur la démarche associative de l'ADAPEI de l'Eure[...]Article
Psychologue et psychomotricienne de l'Adapei 41, les auteures invitent à changer les pratiques professionnelles pour faciliter les interactions avec les personnes polyhandicapées et leur donner leur place de sujet.Article
Plusieurs militants associatifs s'expriment sur leur combat pour l'accès à la citoyenneté et à l'inclusion de personnes en situation de handicap. Différentes expériences en région sont présentées en ce sens. Un article présente l'activité du SAV[...]Article
Éducateur technique spécialisé en formation, l'auteur apporte sa contribution autour de cette question : comment peut-on travailler l'inclusion scolaire et professionnelle des jeunes accompagnés en institut médico-professionnel (IMPRO) quand on [...]Article
Des travailleurs handicapés participent à une formation à la prévention des risques liés à l'activité physique (Prap). Reportage à Puellemontier (Haute-Marne).Article
F. Traoré ; M. Moreau ; M. Chaumet ; J-J. Oulidi |A partir d'une recherche-action en hôpital de jour. Un groupe de parole réunissant parents et assistantes familiales s'occupent d'enfants présentant des troubles autistiques. Objectif : travailler sur les apports possibles de l'approche groupale[...]Article
H. Geurts ; E. Buchet ; M-C. Haelewyck |Une recherche-action qui a pour objectifs de développer et de socialement valider un guide destiné à présenter les troubles du spectre de l'autisme et ce, en lien étroit avec des pistes d'aménagements raisonnables à implémenter de sorte à promou[...]Article
Un dispositif d'accompagnement médico-éducatif (Dame) a été créé en 2019 transformant ainsi un IMpro et un Sessad en un dispositif intégré. Objectif : diversifier l'offre et mixer les accompagnements dans et hors les murs. Reportage en Moselle.Article
Depuis la Convention des Nations Unies relatives aux droits des personnes handicapées, l'inclusion devient une préoccupation mondiale. Néanmoins, d'un pays à l'autre les situations sont très différentes. Différents acteurs internationaux font pa[...]Article
Rédigé en FALC à l'attention de personnes en situation de handicap, cet article répond à ces questions : travailler, pour quoi faire ? Qui peut m'aider à m'orienter ? Comment se former à un métier ? Comment se préparer à chercher un travail ? Qu[...]Article
Différentes interventions et dispositifs impliquant accès à la culture, au cinéma, à l'apprentissage de la musique ou de l'équitation pour des personnes avec autisme sont présentés dans ce numéro, comme autant de vecteurs importants pour l'inclusion.Article
Ce dossier est consacré au sentiment de surcharge ressenti par les parents et les professionnels dans le champ du handicap. Plusieurs témoignages de parents, psychologues, psychiatres, psychanalystes sont proposés. Il évoque également les enjeux[...]Article
La question de l'accessibilité de la justice aux personnes en situation de handicap devient une prise en conscience croissante chez les magistrats et les avocats.Article
Après avoir abordé en détail l'historique, les définitions et modèles conceptuels de l'autodétermination et le changement de culture qu'elle peut induire dans la pratique des professionnels, ce dossier, regroupant chercheurs et professionnels fr[...]Article
Comment choisir des instruments adéquats, tant pour évaluer que pour former à l'autodétermination ? Les auteurs présentent ici des outils d'évaluation et des programmes d'intervention dont le "Manuel de formation à l'autodétermination et à la pa[...]Article : Périodique
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Entretien avec une responsable de SESSAD concernant le bilan après deux années d'existence des dispositifs d'autorégulation (DAR). Ceux-ci permettent à un enfant atteint d'un TSA de suivre, en dépit des difficultés rencontrées, une scolarité nor[...]Article
Pour l'auteur de cet article, l'autodétermination est une utopie conceptuelle séduisante bien plus qu'une réalité irréfutable. Il propose des pistes pour humaniser la filière du médico-social afin que l'autodétermination ne reste pas une promess[...]Article
J. Boivin ; J. Fournier |Si les formes, expressions et normes sexuelles se sont multipliées et diversifiées, les libertés (en terme de pratiques mais aussi de parole) et les choix en matière de sexualité sont-ils également accessibles à toutes et tous ? Qu'en est-il pou[...]Article
Présentation d'un foyer de vie construit par l'association bretonne Notre Avenir pour faire face à la problématique du vieillissement et du logement des salariés retraités de son ESAT.Article
Ce dossier apporte une réflexion aux conditions sociales de production de l'inclusion, mais aussi à ses effets sur les bénéficiaires, les personnes accompagnées, ainsi que les bouleversements professionnels qu'elle engendre, y compris du point d[...]Article
Dans le champ du handicap, la loi de février 2005 notamment, a défini de nouveaux « espaces de travail », de nouvelles missions, de nouvelles pratiques professionnelles et de nouveaux partenariats. Partant de ce constat, cet article considère le[...]Article
Le tabou de la parentalité des personnes déficientes intellectuelles ou souffrant de troubles psychiques se lève lentement. Ce dossier présente l'activité de services d'aide et d'accompagnement à la parentalité pour aider les parents à accroître[...]Article
Zoom sur le travail d'accompagnement et de soutien social, médical, psychologique et éducatif que jouent les équipes du pôle de compétences et de prestations externalisées (PCPE) du département assez rural de la Haute-Saône auprès d'adolescents [...]