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Article
L'auteur nous invite à prendre du recul par rapport à une certaine injonction à l'inclusion, l'autonomie, l'autodétermination, etc...qui oriente les politiques publiques et l'accompagnement socioéducatif des personnes en situation de handicap, m[...]Article
Présentation de la dynamique enclenchée par un collectif qui gère un tiers-lieu inclusif s'adressant à des jeunes en situation de handicap sortis des institutions médico-sociales et pour lesquels l'accès à l'emploi reste complexe.Article
Il est désormais reconnu que les enfants polyhandicapés possèdent des capacités cognitives. L'usage de nouveaux outils de communication alternative permet aux professionnels de proposer un meilleur accompagnement. Pourtant la scolarisation reste[...]Article
Cette association expérimente la méthode Montessori dans l'accompagnement de personnes handicapées enfants et adultes pour les faire progresser en autonomie. Entretenir les acquis, donner plus de choix aux personnes dans les actes de la vie quot[...]Article
Ce dossier juridique détaille les conditions dans lesquelles les travailleurs handicapés sont orientés vers les ESAT (orientation, cumul d'activité milieu protégé-milieu ordinaire, sécurisation des parcours, droit au retour). Il décline égalemen[...]Article
Si l'école est un droit pour tous, le vécu des enfants handicapés, de leurs familles et des professionnels est encore souvent compliqué. Ce dossier donne la parole aux professionnels de l'accompagnement à l'inclusion scolaire : EMAS (équipe mobi[...]Article
Essonne, l'association l'Essor a réorganisé son dispositif intégré thérapeutique éducatif et pédagogique (Ditep) en service global d'accompagnement, dit Satep. Un service innovant qui s'appuie sur une équipe unique et pluridisciplinaire offrant [...]Article
Présentation d'une initiative menée par un éducateur spécialisé qui accueille et accompagne des personnes en situation de handicap mental ou psychique au domaine de la Bourbansais en Bretagne, labellisé "tourisme et handicap". Les personnes sont[...]Article
J. Boivin ; J. Vagnoni ; L. Ubrich |Un entretien avec des intervenants experts d'usages qui transmettent aux futurs travailleurs sociaux des outils pour mieux appréhender les différentes facettes de la paralysie cérébrale. N'est-ce pas une obligation pour les écoles de formation d[...]Article
Concernant le rapport sur "la scolarisation des enfants en situation de handicap" publié en décembre 2022, cet article formule un constat : quatre des six rédacteurs sont des représentants du monde des inspecteurs des finances.Rapport
L’augmentation du nombre de personnes en situation de handicap âgées de plus de 50 ans constitue un phénomène de grande ampleur. Cette évolution démographique n’a pas été anticipée par les pouvoirs publics et ses conséquences sur les besoins en [...]Livre
Après avoir défini la notion de handicap et des jalons de compréhension globale allant du développement normal au pathologique, ce guide, destiné aux étudiants, passe en revue, sous forme de fiches synthétiques chaque type de handicap (troubles [...]Rapport
Présentation des résultats d'une recherche sociologique appliquée et participative conduite à l'IDEFHI et visant à documenter scientifiquement comment les pratiques de socio-esthétique peuvent participer au développement et au renforcement du bi[...]Livre
C. Agthe Diserens ; F. Vatré ; D. Vaginay ; J-F. Malherbe | Lyon : Chronique Sociale | Comprendre les personnes | 20233ème édition de ce livre dédié à l'assistance sexuelle des personnes vivant avec un handicap. Écrit par des sexo-pédagogues spécialisées, ce livre s'appuie sur des expériences transdisciplinaires pour analyser les questionnements éthiques et pro[...]Livre
Ce guide, réalisé en collaboration avec des personnes porteuses de TSA (trouble du spectre autistique) présente l'autisme et ses caractéristiques (traitement de l'information, traitement sensoriel et moteur, communication, relations sociales, an[...]