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Après avoir souligné l'importance du jeu dans le développement de l'enfant, l'auteure s'intéresse à la place et la posture de l'EJE qui accompagne l'enfant dans le jeu.Article
L. Filliettaz ; A-L. Ulmann ; N. Denoyel ; G. Malglaive ; E. Bourgeois ; B. Blandin ; D. Cristol ; P. Dominice ; Y. Schwartz ; F. Osty ; A. Geay ; P. Mayen |Apprendre, oui mais comment ? L'apprentissage est-il le résultat de l'expérience et de l'alternance conjuguées ? Ces questions et les trois notions "alternance", "apprentissage" et "expérience" sont présentées et discutées dans ce dossier au moy[...]Article
Nous sommes amenés à apprendre tout au long de notre existence, dans des contextes non scolaires. Mais comment faire à une époque où, dans tous les domaines, la connaissance excède le temps disponible pour l’assimiler ? Pour répondre, ce dossier[...]Article
M. Jaeger |Revue Vie sociale (n°43, 2023)La transformation de l’offre médico-sociale est devenue, depuis quelques années, un axe majeur des politiques publiques en faveur des personnes en situation de handicap. Encore faut-il qu’elle soit relayée par la transformation simultanée de l’o[...]Article
Cet article parle de la pédagogie Montessori en faveur de l'inclusion pour tous les enfants. L'auteur met en avant les avantages mais aussi les inconvénients de cette pédagogie alternative. La formation d'éducatrice Montessori est abordée et est[...]Article
L'élaboration de dispositifs de formation, à partir des années 1970 par une multitude d'institutions locales, régionales ou nationales, a constitué un moteur essentiel de la professionnalisation du community organizing et de sa légitimation aux [...]Article
Formatrice en travail social, l'auteure nous décrit l'accompagnement qu'elle mène auprès des étudiants qui, dans le cadre du DF3, vont apprendre à travailler sur leur place au sein de l'équipe d'un stage. Elle part de ce questionnement : comment[...]Article
Après avoir rappelé l'importance et le rôle du jeu dans le développement de la personne, l'auteur questionne la place du jeu en formation de moniteur-éducateur en partant de son expérience en tant que formateur dans un IRTS.Article
Souvent pensée comme un mode vertueux d'apprentissage, la coopération entre élèves n'est pas pour autant spontanée. Comment coopérer et quelles sont les conditions favorables à l'appropriation des connaissances par chacun ?Article
Ce dossier interroge les évolutions des métiers de la formation en retenant l'angle du travail comme analyseur de ces transformations. Parmi les questions abordées : la formation en milieu de travail qu'est l'apprentissage (à partir de deux figu[...]Article
P. Caillaud ; R. Bagorski ; E. Betton ; S. Balas ; C-A. Gagneur ; S. De Gasparo ; R. Demissy |La formation est-elle devenue un objet de consommation ? Que signifie être "acteur" de sa formation aujourd'hui ? Quels sont les effets de l'orientation de la formation professionnelle vers le "tout certification" ? La digitalisation des formati[...]Article
Retour d'expérience centré sur quelques points d'achoppement notables dans le processus de recrutement d'une personne accompagnée dans un centre de formation en travail social.Article
Expérimentés dans une dizaine de lieux à vocation éducatives, les ateliers de la pensée critique se proposent d'écouter les jeunes et de percevoir la manière dont ils se représentent. Ce dispositif permet de former des professionnels de la jeune[...]Article
Comment l'animateur peut-il aborder la guerre et la paix auprès des plus jeunes ? Ce dossier détaille plusieurs approches comme une philosophie adaptée aux mineurs accueillis, ou encore un développement des compétences socio-émotionnelles par le[...]Article
Deuxième édition de cette compétition ayant eu lieu en Moselle en mars 2023, l'objectif étant de valoriser les compétences professionnelles des jeunes avec déficience (motrice, sensorielles, intellectuelle). Evènement important quand on sait le [...]Article
Formatrice auprès des professionnels de l'enfance, l'auteure montre en quoi il peut être contre-productif qu'ils dissimulent aux enfants ce qu'ils ressentent au prétexte de vouloir les protéger.Article
Reportage dans l'Orne où l'Union départementale des associations familiales (UDAF) a mise en place un bus des familles, espace de vie sociale itinérant géré par le CCAS. Ce dispositif de soutien et d'écoute, est l'occasion de tisser du lien entr[...]Article
Ce contrat d'alternance permet un accès à l'emploi et à la formation pour des jeunes et des adultes et représente un moyen de sécuriser des recrutements pour les employeurs. Il peut se cumuler avec des actions en situation de travail (AFEST) et[...]Article
B. Delay ; A-L. Ulmann |La VAE et l'Afest ont en commun de concevoir les apprentissages en mobilisant l'activité de travail. Cet article revient sur leurs contextes d'émergence, leurs enjeux et met en évidence ce qui les différencie ou rapproche et les ruptures qu’ils [...]Article
Cet article montre comment s'est progressivement imposé un nouveau paradigme dans le champ des sciences de la formation, à travers les deux figures du parcours de vie et du parcours de formation. Il montre également en quoi le recours à ce parad[...]Article
L'Afertes d'Arras propose un module spécifique participant à la construction de l'identité professionnelle des éducateurs spécialisés en formation par la mise en évidence des savoirs biographiques. Présentation de la démarche dans cet article.Article
Alors que la durée des études s’est fortement allongée en France, les orientations scolaires vers les voies courtes de l’enseignement professionnel sont massivement préconisées dans l’accompagnement des jeunes placés par l’ASE. On constate égale[...]Article
L. Bernabeu ; O. Brocart ; M. Préville de ; P. Miquel |Quand le bien-être individuel devient notre repère, qu'en est-il de notre capacité à inventer et construire ensemble ? Ce dossier met en perspective des initiatives portées par des acteurs sociaux et éducatifs pour qui l'émancipation passe par l[...]Article
Éducatrice et directrice d'école Montessori, l'auteure souligne les bienfaits mais aussi les limites de la pédagogie Montessori, lorsque celle-ci est appliquée sans réel recul.Article
C. Roehrig ; C. Assamoi ; M. De Gainza |Dans un contexte de controverses concernant l'éducation des enfants, autour des violences éducatives ordinaires (VEO), du time-out et de l'éducation positive, ce numéro met en perspective le débat mesuré qui a eu lieu dans le cadre de la semaine[...]Article
Depuis la loi Handicap de février 2005, les jeunes en situation de handicap accèdent davantage aux études supérieures même si les freins sont encore nombreux. Quelles sont les aides et dispositifs de compensation à disposition ? Ce dossier prése[...]Article
Cet article présente les cafés des parents tels que proposés en crèche, un espace pour aborder des sujets liés à l'éducation et aux soins de l'enfant avec des professionnels de la petite enfance et un spécialiste de la santé. Parmi les sujets ab[...]Article
Présentation du Bac pro Animation enfance et personnes âgées (AEPA) sur le terrain au lycée des métiers Saint-Vincent de Paul à Bordeaux.Article
Le Printemps des poètes qui aura lieu du 11 au 27 mars sous le thème de "Frontières" trouve sa place et son expression en ACM, centre social, maison de quartier, espace jeunes. Ce dossier propose des petits jeux poétiques, un atelier de rap ou d[...]Article
Comment accompagner le maintien en emploi ou le retour à l'emploi des seniors ? Quels dispositifs existent ou sont à inventer ? La parole est donnée à des professionnels de la formation. Zoom sur un dispositif expérimental normand proposant un a[...]Article
Ce dossier démontre que le carnaval est un temps fort de la vie des accueils collectifs de mineurs.Article
Des centres de loisirs gérés par l'association des Pep28 qui agit dans le domaine de l'éducation populaire, du médico-social et dans le champ de l'économie sociale et solidaire, propose aux enfants accueillis, avec l'intervention d'un couple de [...]Article
Réglementation de la pratique du ski en ACMArticle
Des structures du social et du médico-social réalisent des ateliers médiatiques (gazettes, blogs, émissions de radio ou podcasts), dans lesquels patients ou usagers occupent le rôle central - avec deux objectifs : proposer un espace d'expression[...]Article
Avec la réforme de 2018, les effectifs d'apprentis ont grimpé sans toutefois un accompagnement suffisant pour prévenir les abandons de formation ou ruptures de contrat. Ce dossier détaille les dysfonctionnements ainsi que les moyens identifiés p[...]Livre
Rédigé par un journaliste enseignant, ce livre détaille un ensemble de règles destiné à ceux écrivant pour être lus. Une nécessité dans le monde actuel, où l'importance d'être compris se fait croissante. L'ouvrage comprend cinq catégories : l'ex[...]Article
Cet article s'interroge sur comment les résonances entre animateurs et public peuvent plus ou moins affecter la posture du professionnel.Livre
M. Pellois-Renaudat ; G. Huguet ; A. Bruno | Rennes : Presses de l'EHESP | Politiques et interventions sociales | 2023Ce manuel commence par aborder quelques notions essentielles à propos du cahier des charges et fait un détour sur des données conceptuelles relatives au projet, au management et à l'évaluation. Il s'intéresse ensuite concrètement aux différentes[...]Article
Présentation de la fédération Connaître et protéger la nature (CPN) née en novembre 1982. Son objectif : faire découvrir la nature, l'explorer... pour mieux la protéger.Livre
Ce livre s'appuie sur une enquête ethnographique menée dans 4 collèges distincts d'un point de vue de leur composition sociale. Il permet de mieux comprendre le harcèlement scolaire, avec l'essor d'Internet et des réseaux sociaux, et à travers l[...]Article
Comment insuffler le goût de lire ? Certaines lectures sont-elles meilleures que d'autres ? Quel rôle la lecture joue-elle sur le développement des enfants et des adolescents ? Ce dossier pluridisciplinaire apporte des réponses.Article
Ce dossier propose à des jeunes, dès l'âge de 6 ans de réaliser des activités de capsules temporelles, des artefacts archéologiques qui facilitent la prise de conscience des changements qui s'opèrent dans la société...Livre
Ce guide est destiné aux animateurs socioculturels qui suivent une formation diplômante de type BPJEPS, DEJEPS, voire DESJEPS et également aux professionnels en poste. Il propose des conseils essentiellement autour de la conduite de projet : acc[...]Livre
Ce livre pluridisciplinaire rend compte des pratiques de médiation animale à travers des études de cas réalisées par des professionnels variés (psychologues, assistante sociale, orthophoniste, professeur des écoles, vétérinaire, etc...) dans des[...]Livre
L’éducation positive, qui trouve sa place dans l’espace scolaire, comme les pédagogies actives, pour améliorer le bien-être des enfants et leurs compétences psychosociales, peut-elle être transférée dans la sphère privée, familiale ? Cet ouvrage[...]Livre
P. Geffard ; G. Schlemminger ; A. Dubois | Nîmes : Champ social Editions | Les classiques de la pédagogie institutionnelle | 2023Ce livre présente des pratiques de pédagogie institutionnelle dans l'enseignement supérieure, accompagnées de propositions de théorisations. Il s'adresse aux professionnels intervenant dans les formations post-baccalauréat : universités, centres[...]Article : Périodique
Rapport
Ce rapport contribue a dévoiler un panorama du rôle de l'origine sociale, de l'ascendance migratoire et du genre sur les parcours scolaires. Il présente une synthèse de travaux statistiques conduits pendant une quinzaine d’années. Il est complém[...]Livre
Guide à destination des équipes d'animation exerçant dans les accueils collectifs de mineurs (ACM) qui propose des éclairages théoriques et règlementaires, pratiques et concrets sur la vie affective et sexuelle, sujet incontournable dès lors qu'[...]Article
Réglementation de la participation à la première saison de formation générale du Bafa dès l'âge de 16 ans.