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Article
Cet article cherche à comprendre comment le maître d'apprentissage se construit et se forme dans son agir professionnel quotidien, en décelant la part de l’explicite et la part de l’implicite, la part de soi et la part de l’autre.
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Pendant une année, la documentaliste d'un centre de ressources documentaires a animé des temps sous diverses formes (ateliers de lecture et d'écriture, présentations orales de livres) à destination des étudiants moniteurs-éducateurs. Ces temps o[...]Article
L'auteure a travaillé pendant 2 ans aux côtés des collaborateurs de quatre entreprises (des secteurs du numérique, de la restauration, de la logistique) pour leur permettre de s’approprier l’objet et le processus de l’AFEST, puis de la mettre en[...]
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Décryptage des décret et arrêté du 30/12/2023 sur la sous-traitance dans le cadre du CPF. Les textes visent à limiter le recours à la sous-traitance et à garantir la qualité des sous-traitants.
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Quel bilan tirer de l'éducation prioritaire initialement conçue pour réduire les inégalités scolaires ?
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Ce dossier aborde la thématique du tutorat pour les élèves aides-soignants. Le point de vue et le vécu des apprentis sont mis en relation avec un tutorat efficace et un climat relationnel serein, permettant le développement professionnel. Le rôl[...]
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Après 20 ans d'expérience, le processus d'accès à la VAE est réformé et simplifié. Ce dossier indique les nouvelles modalités d'accès à la VAE inversée. Sont également abordés différents dispositifs innovants favorisant l'accès à la VAE pour les[...]
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Présentation du programme DYS% visant à favoriser la réussite des apprenants infirmiers et aides-soignants en formation, porteurs de troubles des apprentissages.
Guide
La transformation numérique du secteur de la formation est en plein essor, et l'intelligence artificielle (IA) en est un moteur clé. Ce guide est conçu pour les professionnels souhaitant exploiter tout le potentiel de l'IA dans leurs pratiques p[...]
Article
Partant d'une expérience dans un centre d'hébergement et d'activités pour personnes atteintes de TSA, cette éducatrice spécialisée s'appuie sur différents auteurs (M.Capul, M.Lemay, D.Anzieur...) pour partager sa réflexion sur la toilette comme [...]
Livre
G. Demont ; K. Mrozik-Demont ; V. Chaudet ; R. Robin | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | Mémo-fiches | 2024Cet ouvrage rassemble des fiches de révision sur l'ensemble du programme du DEASS réparti en 4 domaines de formation : politiques sociales, méthodes d'intervention, problématiques des publics accompagnés, travail en équipe, en partenariat. Un ch[...]
Livre
Fiches synthétiques sur les principaux savoirs à acquérir, présentés par domaine de formation : la relation éducative spécialisée (DF1), conception et conduite de projet éducatif spécialisé (DF2), travail en équipe pluriprofessionnelle et commun[...]
Livre
Ce livre se questionne sur l’éducation positive en soulevant le pour et le contre. Des fondements théoriques sont avancés tels que : des repères de la psychologie, des sciences ou des neurosciences, en s'intéressant à la théorie de l’attachement[...]
Livre
Ce livre montre en quoi les méthodes éducatives basées sur les punitions, chantage, menaces, humiliations, etc....constituent des "violences éducatives ordinaires", quel est leur impact sur le développement de l'enfant et comment mettre en oeuvr[...]
Rapport
L’éducation à la vie affective, relationnelle et sexuelle (EVARS) vise à générer des rapports humains de qualité, des relations égalitaires dénuées de sexisme et de préjugés, pour construire une société plus inclusive. Partant de ce constat, ce [...]
