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Article
La participation des usagers dans les formations du travail social est encore peu répandue en France. Présentation de quelques initiatives mises en place dans des centres de formations.Article
Ce dossier s'intéresse à la question de l'accroche, de l'entrer en relation entre le professionnel et l'usager, de la création d'un lien permettant la participation et adhésion au dispositif pour la personne accompagnée. Les auteurs analysent di[...]Article
C. Taglione ; G. Zribi ; A. Moine ; C. Régnier |Ce numéro des Cahiers du travail social est le fruit des réflexions menées par le service d'animation régionale de l'IRTS de France-Comté lors des deux journées (6 octobre 2016 et 13 avril 2017) sur la désinstitutionnalisation. Au sommaire de ce[...]Article
Dossier sur la fonction de directeur administratif et financier dans les établissements sociaux et médico-sociaux et leur importance croissante.Article
L'auteur aborde la formation de l'animateur.trice sur le terrain de l'écriture.Article
La prise en compte des émotions renouvelle-t-elle la compréhension et la pratique du travail éducatif ? Depuis une vingtaine d'années, les sciences humaines intègrent les processus émotionnels au sein de leurs modèles, ce dossier présente les di[...]Article
Le jeu est une technique de médiation utilisable avec les personnes atteintes de troubles cognitifs mais, la posture professionnelle doit être adaptée pour ne pas les infantiliser. Réflexion sur la place du jouet en Ehpad. Analyse de l’intérêt t[...]Article
Le jeu peut être utilisé comme un médiateur dans les relations : il favorise le contact et modifie le rapport soignant/soigné et son accès libre permet d'occuper les temps libres des résidents. Il a donc sa place dans le projet d'établissement :[...]Article
Certains dirigeants d'ESMS ont choisi de donner plus de place à l'éthique dans leur management en créant des groupes de réflexions incluant des membres de leurs équipe, pour traiter des questions éthiques rencontrées dans le quotidien profession[...]Article
l’accréditation des formations en travail social de niveau III au grade de licence s'inscrit dans le principe d'harmonisation européenne de tous les diplômes supérieurs et repose sur la norme "licence-master-doctorat" (LMD) et des ECTS (European[...]Article
L'auteur, ethnologue, enseignant et formateur à l'IRTS Aquitaine, met en lumière l'apport de Fernand Deligny (instituteur, éducateur et poète).Article
Ce dossier revient sur les moment-clés de la vie de l'ANAS et ses prises de position notamment concernant l'unification et la règlementation de la profession d'assistant de service social, la loi sur l'IVG, l'homologation du DEAS, la remise en q[...]Article
Article
Parcours de deux éducatrices spécialisées qui exercent en mode libéral auprès des familles comme "clientes".Article
M. Jaeger ; B. Bouquet ; M. Carrel ; C. Avenel ; D. Dubasque ; C. Jouffray ; B. Portal |Revue Vie sociale (n°19, 2017)Ce numéro rappelle l'histoire de la participation des personnes accompagnées et montre un bilan contrasté entre l'obligation législative d'instaurer des modalités pour une participation effective et la réalité. Puis il analyse les difficultés à [...]