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Article
L'auteur de l'article effectue un rappel historique sur la création et le développement des établissements spécialisés pour enfants en situation de handicap. Il expose également les différentes réformes et évolutions actuelles de l'éducation spé[...]Article
R. Scelles ; C. Bon ; D. Jacquet ; A. Galland ; C. Sarralie |Les auteurs de ce dossier examinent la scolarisation et la prise en charge des enfants et adolescents traumatisés crâniens. Certains articles abordent le volet psychologique de l'intégration en milieu scolaire adapté. D'autres traitent du travai[...]Article
Ce dossier aborde les différents types d'accompagnement de la personne autiste et de sa famille, pour l'aide à la scolarisation en milieu ordinaire avec le programme IDEES et pour mieux vivre en famille avec un enfant atteint d'autisme avec un p[...]Article
Débat sur les avancées et les carences de la mise en oeuvre effective de la loi du 11 février 2005 dans les écoles et collèges en présence de professionnels et d'un représentant de l'Education Nationale.Article
B. Bensidoun ; A. Jouve ; P. Roques |Les auteurs de ce dossier tentent de répondre aux interrogations suivantes : comment l'école, l'institution scolaire fait-elle face aux bouleversements sociétaux actuels ? Elle n'a plus le monopole de la transmission du savoir et les appprentiss[...]Article
L'assemblée générale de la Fédération des APAJH a réaffirmé son attachement à une laïcité faite de respect de la différence et de tolérance; Un corps social vivant et dynamique ne progresse que s'il est divers et métissé. Ce dossier rassemble pl[...]Article
Présentation de la démarche qui a permis à l'association Autisme 76 de mettre en place un dispositif et un partenariat avec l'Education nationale pour permettre à des enfants et adolescents autistes d'être intégrés en EREA et UPI au sein de coll[...]Article
L'objectif de cette rencontre destinée à tous les enseignants spécialisés ou non qui accueillent des enfants autistes est de faire le point sur les différentes formes de scolarisation, prônée par la circulaire du 8 mars 2005 et la loi du 11 févr[...]Article
L'association APAJH pointe dans ce dossier les écarts craint qui existent entre une volonté politique d'inscrire les enfants handicapés aux écoles de quartiers et la réalité des faits qui est toute autre, entravée la plupart du temps par des pro[...]Article
La mixité scolaire impose une appartenace à une même école dont l'objectif est de favoriser l'adaptation et l'intégration scolaire de tous les élèves, quelles que soient leurs différences. Cela impose des stratégies pédagogiques diversifiées. Ce[...]Article
L'éducation nationale a toujours bien pris en charge la déficience visuelle mais au fil du temps, les instituts spécialisés dans l'enseignement se sont adaptés. Dans cet institut visité, les malvoyants de tous âges sont aidés pour construire un [...]Article
Dossier consacré aux CLIS : quelles sont les différentes CLIS et quels enfants accueillent-elles? Comment se déroulent les cours et avec quels professionnels ? Comment créer une nouvelle classe avec les démarches à suivre ; quelles orientations [...]Article
L'intégration d'un enfant handicapé à l'école est un projet souahaité par les parents, l'enfant et par l'équipe enseignante. Cet article récapitule les avantages d'un tel projet, ainsi que ses difficultés.Article
Bilan de la mise en application de la loi Handicap du 11 février 2005. Point sur les avantages et les risques de la démarche en cours d'intégration scolaire des enfants handicapés et sur les évolutions des établissements spécialisés qu'elle impl[...]Article
P. Bas |Interview de Philippe Bas, ministre délégué à la Sécurité sociale, aux Personnes âgées, aux Personnes handicapées et à la Famille. Pour lui, il fallait déjà agir à l'urgence avec un effort de création de places dans les établissements, revaloris[...]Article
Une petite commune d'Ile et Vilaine a réussi l'intégration de l'IME Le Baudrier par un partenariat solide entre professionnels de l'IME, Education nationale, élus et parents qui s'est emparé de la question de l'intégration sociale des enfants ha[...]Article
G. Robien de ; M. Zorman ; M. Delahaie ; O. Revol ; A. Berthier ; P. Fourneret ; F. Marchal |Ce dossier sur les troubles du langage et de l'apprentissage présente tout d'abord le rôle de l'Education nationale et la formation des enseignants, puis les différents troubles du langage chez l'enfant (dyslexie, dysphasie...) qui entraînent l'[...]Article
Présentation d'un reportage au collège Emmanuel de Martonne à Laval où tout a été conçu et fait depuis de nombreuses années pour intégrer des élèves handicapés moteurs.Dvd
Ce DVD regroupe des témoignages de différents corps de métier participant à l'intégration des enfants handicapés dans le milieu scolaire : directeur et professeur d'école ou d'institut spécialisé, assistant sociale, psychologue, assistant d'éduc[...]Livre
Rapport réalisé par Yvan Lachaux, qui effectue un état des lieux de l'intégration scolaire des enfants souffrant de handicap au sein de l'éducation nationale. Le rapport s'articule en trois parties : un retour historique sur la scolarisation des[...]Article
L'auteur donne un aperçu de ce que le département de l'Hérault essaye de faire pour mettrre en place le dispositif d'intégration scolaire dans la loi du 11 février 2005 pour les enfants autistes.Article
Ce dossier aborde les différentes solutions de prise en charge des enfants et adolescents handicapées de 12 à 20 ans. Quels types d'établissements ? quelle orientation ? quelle intégration scolaire? A quels métiers préparent les IME? Quel accomp[...]Article
Réflexions, analyses et questionnements à propos de la loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la paticipation et la citoyenneté des personnes handicapées.Article
Dossier sur les actions socio-éducatives de la Fédération générale des associations départementales des pupilles de l'enseignement public. Il comprend, après une présentation générale de son président, des articles de fond et des reportages. Les[...]Article
Dossier sur les auxiliaires de vie scolaire. Sont abordés :- le rôle des AVS ;- l'évaluation des besoins concrets et particuliers de l'élève ;- les modes d'attribution des AVS dans les départements ;- les relations AVS et parents ;- les solution[...]