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Face à des conditions de travail précaires et de faibles rémunérations, les AESH se mobilisent. Ils refusent que l'inclusion scolaire repose uniquement sur eux. Comment le dispositif des pôles inclusifs d'accompagnement localisés (Pial) peut-il [...]Article
Présentation de deux ateliers cirque pour favoriser l'inclusion scolaire des enfants avec un TSA, l'un dans des centres médico-sociaux, et l'autre dans une école primaire. L'auteur montre l'importance des applications de la méthode TEACCH et PEC[...]Article
Pointe le manque de moyens en matière de scolarisation des enfants en situation de handicap : un manque d'AESH et des enseignants qui se retrouvent isolés et peu formés.Article
La question de la mobilité institutionnelle est abordée dans ce dossier par des acteurs, aussi bien des chercheurs que des praticiens ou encore des acteurs sociaux : formateurs pour l'école inclusive, enseignants spécialisés, inspecteurs de l'Ed[...]Article
Présentation des actions menées dans le cadre d'une unité d'enseignement en maternelle qui accueille des enfants atteints de troubles autistiques et allie les approches médico-sociale et scolaire.Article
Entretien avec l'avocate Eglantine Habib qui défend les familles privées d'accompagnants d'élèves en situation de handicap.Article
Ce van aménagé circule sur les routes du Haut-Var depuis septembre 2019 avec à son bord une enseignante accompagnée d'un professionnelle du médico-social. Elles apportent un soutien d'urgence à l'école ou au domicile pour préparer l'inclusion ac[...]Rapport
Ce rapport sur l'inclusion scolaire des élèves en situation de handicap appelle à repenser le système scolaire pour que celui-ci s'adapte aux élèves et non l'inverse. Il fait des recommandations concernant notamment l'amélioration du recours aux[...]Livre
Grâce à son approche multidisciplinaire, l'auteure aborde l'identité et le vécu des personnes sourdes et de leurs familles. Elle décline des outils d'évaluation psychologiques et pédagogiques adaptés à la personne déficience auditive ainsi que d[...]Guide
D. Fasquelle ; N. Jacquemot ; L. Perron | PARIS : AMF- Association des Maires de France et des présidents d'intercommunalité | 2022L'objet de ce guide est de fournir aux maires et présidents d'intercommunalité des pistes pour faciliter l'inclusion des personnes autistes dans toutes ses composantes (inclusion scolaire, accès aux soins, soutenir l'emploi, l'accès au logement,[...]Livre
L'auteure s'appuie sur son expérience de professeure des écoles pour questionner la démarche de l'inclusion scolaire : participe-t-elle vraiment au bien-être et aux progrès des élèves handicapés ? Comment se déroule réellement cette inclusion ? [...]Livre
À travers une ethnographie d'un dispositif pour l'inclusion scolaire (Ulis), il s'agit dans ce livre de décrire et d'analyser la politique d'inclusion scolaire à travers le point de vue des individus qu'elle prend pour cibles et ceux qui ont la [...]Livre
S'appuyant sur des recherches qui analysent des situations de travail dans le cadre de l'accompagnement des publics dits vulnérables, cet ouvrage rend compte des retentissements de l'évolution forte des situations de vulnérabilité sur les modes [...]Article
Comment les acteurs scolaires font face à la complexité induite par les politiques inclusives ? Comment s'organisent-ils au quotidien pour y répondre en faisant preuve d'innovation ordinaire ? Ce numéro présente cet agir créatif ou stratégies m[...]Article
Cet article montre, à partir d'une étude de cas, comment l'arrivée d'un enfant différent dans une école déclenche des processus d'exclusion et de stigmatisation, tant du côté des élèves que des parents et des enseignants. Via l'analyse stratégi[...]