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Prisme > DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNE > EMOTION
EMOTIONSynonyme(s)affect ;émotivité sentimentVoir aussi |
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Quand l'actualité du monde est anxiogène ou que nous affrontons des épreuves au niveau personnel, comment peut-on se détacher des pensées négatives ? Des chercheurs, philosophes et autres personnalités proposent dans ce dossier différents moyens[...]![]()
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Des troubles anxieux aux conduites suicidaires, les signaux de mal-être psychologique se multiplient chez les jeunes. Quels sont les principaux troublent psychiques des 11-25 ans ? Comment les expliquer ? Comment y répondre ? Quels effets du sma[...]![]()
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Où en est-on de la réflexion sur la question de la "juste distance" dans la relation éducative ? Quelle est la bonne posture vis-à-vis des enfants que l'on accompagne ?![]()
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Une enquête menée auprès des 16 à 24 ans montre que les jeunes tentent d'articuler lucidité par rapport aux réalités du monde et protection de leur univers mental.![]()
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Cette étude de l'ONPE fait état des difficultés rencontrées par les travailleurs sociaux en protection de l'enfance : pénurie de personnel, conditions de travail éprouvantes, situation de stress chronique et d’épuisement. Parmi les ressources po[...]![]()
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S. Bos ; A. Cailleteau ; S. Durox ; C. Gandanger ; F. Peille |Impulsé par la CNSA pour favoriser la participation des personnes en situation de handicap ou en perte d'autonomie, le design social se développe dans tous les secteurs. Comment bouscule-t-il les pratiques des professionnels et comment peut-il ê[...]![]()
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Prendre soin des patients ou résidents amène à les toucher. Ce sens est un élément central de la communication. Or, ce contact peut engendrer chez le patient des réactions émotionnelles non comprises ni reconnues par le soignant. Détails dans ce[...]![]()
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Quels remaniements affectifs traverse-t-on avec l'âge ? Ce livre dessine un large panorama des affects du vieillir. Parmi les questions abordées : le retour de la honte, le sentiment de revanche, le renoncement au grand âge, l'expérience subject[...]![]()
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Sous l'impulsion de la directrice, cet EHPAD de Guingamp se présente comme une commune peuplée de citoyennes et citoyens. Tout y a été repensé pour le bien-être des habitants et des professionnels : l'architecture, l'organisation, la conception [...]![]()
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F. Groux |Quelle différence entre agressivité et violence ? Quels sont les déclencheurs d'agressivité chez le jeune enfant en EAJE ?![]()
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N. Chambon ; M-R. Moro ; C. Gérome ; A. Lansiaux |"Anxiéter", néologisme qui reflète l'une des ambitions de ce numéro de Rhizome explorant l'essence, la force et l'impact de l'anxiété tant sur le plan individuel que collectif. Parmi les questions traitées : comment définir l'anxiété ? Quelle pa[...]![]()
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Dans quelle mesure l'observation peut-elle permettre aux professionnels, confrontés à des comportements agressifs de l'enfant, de lui apporter un soutien ?![]()
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B. Roche ; M. Boutanquoi ; N. Chapon ; F-X. Mayaux ; F. Sorin ; A. Vidal-Bernard ; A. Sanahuja |Ce dossier revient sur les dates clés et l'histoire de la Protection de l'enfance avant d'aborder différentes thématiques : participation des familles, pluralité des familles d'accueil, dynamique des liens institutionnels et familiaux de l'enfan[...]![]()
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L'expérience de l'angoisse est plurielle et vécue à des degrés et fréquences diverses par chacun(e). Différents personnalités s'expriment sur ce sujet. Comment repérer les symptômes d'une angoisse ? Comment faire face à l'angoisse d'après des ph[...]![]()
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Outil éducatif destiné à la gestion des émotions chez les enfants, que recouvre exactement ce concept ? En existerait-il un bon et mauvais usage ?