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Présentation des résultats d'une recherche menée en protection de l'enfance et visant à comprendre comment se construisent les expériences de participation (ou de non-participation) de l’enfant au cours d’une intervention de suppléance familiale[...]
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Cet article analyse les freins et leviers à l'innovation dans les établissements sociaux et médico-sociaux et explore comment l'approche systémique du management peut favoriser des processus de changement innovants.
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L'intelligence artificielle, comment l'apprivoiser ? Comment l'utiliser de manière avisée, avec le recul indispensable ? Comment les philosophes peuvent-ils nous aider à concevoir de nouvelles manières d'interagir avec elle ? S'attacher à une IA[...]Article
Cet article invite à questionner l'innovation sociale en s'appuyant sur une recherche-action qui vise à développer les liens sociaux d'attachement et le capital social des enfants confiés à l'Aide sociale à l'enfance (ASE) d'un Département.Article
B. Garcia ; S. Zorn ; C. Gérard ; F. Rabuel Plantin |Revue Enfance (n° 253, 2025/3)Les langues des signes peuvent-elles être vectrices d'une entrée dans la communication pour les personnes avec un trouble du spectre de l'autisme ? Telle est la question posée en introduction de ce dossier qui comprend une contribution d'une édu[...]
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Sur les effets de la pandémie de Covid-19 chez les adolescents, ce texte présente une étude comparative entre des adolescents au Brésil et en France, en sachant qu'ils ont dû faire face à des restrictions significativement différentes en matière[...]
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QualityRights (QR) est un programme de l'OMS visant à améliorer le respect des droits et les parcours de soins des personnes souffrant de troubles psychiques dans les services de santé mentale. Un dispositif à partir de ce programme propose aux [...]Article
Cet article met en lumière une collaboration entre chercheurs en soins infirmiers et chercheurs en sciences sociales autour d’un projet (recherche PLAID-Care), visant à identifier des leviers autour de la réduction des mesures de coercition, en [...]
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Les jeunes en situation de handicap s’insèrent moins bien sur le marché du travail et accèdent moins souvent que les autres jeunes à des positions sociales élevées. Ces désavantages varient-ils selon l’origine sociale ? Cette note présente une «[...]
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Des professionnels de terrain (psychologues, psychanalystes, éducateurs spécialisés, formateurs en travail social...) témoignent de l'importance de la dimension clinique dans l'accompagnement de sujets en souffrance et soulignent les difficultés[...]Article
Qu'est-ce que l'analyse de pratiques ? Pour quels effets ? Comment maximiser son impact ? Cet article explore un dispositif de formation fondé sur l'analyse de pratiques, qui permet aux professionnelles de la petite enfance de réfléchir et de tr[...]
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Présentation de cette méthode de lecture développée par le réseau d'éducation populaire Peuple et Culture permettant d'aborder et de réfléchir collectivement sur des thématiques données.Article
Ces directeurs qui se risquent à une analyse clinique de leur pratique : entre éthique et courage...
Pourquoi la démarche d'analyse de la pratique ou de supervision reste-t-elle marginale pour les directeurs alors même qu'ils ne cessent de témoigner du poids de leurs responsabilité, leur solitude et l'adversité que convoque leur place ? Qu'impl[...]
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A. Mouchet ; D. Argoud ; A-C. Bégot ; P. Bourgeaiseau ; P. Robin ; S. Delcroix ; A-S. Taillardat |Ce dossier s'intéresse aux effets transformatifs des recherches menées avec des praticiens en sciences de l'éducation et de la formation, avec une première contribution visant à clarifier les convergences et les spécificités de trois modes de re[...]Article
F. Gonon |Entretien avec François Gonon qui a publié un livre sur les neurosciences (Editions du Champ social, 2024) et qui en propose une approche critique dans un contexte où les neurosciences prétendent occuper une place centrale dans la compréhension [...]
