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A partir d'une étude d'un cahier de bord d'un éducateur spécialisé, l'auteur met en lumière les pratiques professionnelles des équipes éducatives sur le terrain.
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Ce livre met en évidence les plus-values de la formation professionnelle du travail social. Ils soulignent la nécessité de prendre en compte la formation clinique et le recours à la réflexivité, ils interrogent la pertinence du décloisonnement e[...]
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Ce livre s'intéresse à la reconnaissance de l'enfant à travers l'utilisation des notions "d'intérêt de l'enfant" au niveau national et "d'intérêt supérieur de l'enfant" pour la plupart des pays signataires de la CIDE : qu'est-ce qui a poussé le [...]
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L'auteure, éducatrice spécialisée et formatrice à l'Institut Régional du Travail Social de la Réunion avec un doctorat de sociologie, porte un regard sur le métier d'éducateur spécialisé et son évolution depuis sa création. Elle donne à réfléc[...]
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Présentation des résultats d'une enquête nationale sur les formateurs en travail social - Il s'agit dans un premier chapitre, de livrer quelques clés de compréhension d'un secteur singulièrement complexe. Le deuxième chapitre aborde les dynamiqu[...]
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L'auteure, raconte son métier de travailleuse sociale en soulignant l'importance de la rencontre entre l'usager et le professionnel. Elle aborde également la charge de travail au quotidien des travailleurs sociaux par rapport aux moyens mis à le[...]
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C'est au travers de six histoires, que cette ancienne éducatrice retrace son parcours professionnel ainsi que les "fils" qu'elle a tissés avec les jeunes qu'elle a accompagnés comme autant de liens avec "l'autre". Elle y explique comment elle es[...]
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Quels sont les facteurs, les pratiques professionnelles favorisant l'accompagnement des personnes sans domicile fixe ? L'auteure s'est appuyée sur son expérience de terrain et sur le témoignage des professionnels des associations dans lesquelles[...]
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Présentation d'une "recherche-accompagnement" qui a été entreprise par des travailleurs sociaux et des enseignants-chercheurs en éducation et en formation. Les thèmes abordés sont : 1) l'intervention socio-éducative : une affaire de cadres (la p[...]
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L'auteure s'appuie sur les résultats d'une enquête pour analyser l'évolution du bénévolat qui tend vers la professionnalisation au sein des associations. Elle étudie plus particulièrement la qualification des bénévoles dans les centres sociaux e[...]
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Face à la complexité qu'est la fonction de direction d'un établissement ou service social ou médico-social, l'auteur utilise la métaphore du jeu, diriger est-ce un jeu ? Le directeur occupe à la fois plusieurs positions : politiques et technique[...]
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C. Derouette ; M. Deparis ; A. Duvernois ; P. Lafon ; G. Ségal ; K. Touré ; E. Zucman | Paris : L'Harmattan | Le travail du social | 2011L'accompagnement des adultes polyhandicapés est une expérience qui nécessite des compétences techniques et relationnelles. Ce guide d'accompagnement présente treize chapitres afin d'aider les professionnels à mieux comprendre et appréhender ces [...]
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Cet ouvrage, écrit par un ancien moniteur éducateur devenu responsable de formation des éducateurs et moniteurs éducateurs, développe ici le rôle que jouent les émotions dans la relation éducative et dans la construction d'une représentation et [...]
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Cette enquête réalisée dans une permanence d'accès aux soins de santé (PASS) mesure la manière dont ce dispositif répond aux besoins des demandeurs d'asile. L'auteur analyse les enjeux du recours aux soins chez les demandeurs d'asile et met en é[...]
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L'éducation populaire doit être pensée avant tout comme une praxis culturelle de transformation sociale et politique. Pour l'auteur, le processus et les méthodes de l'éducation populaire doivent être guidés par une exigence de démocratie et déte[...]
