ALLOUCHE-BENAYOUN J., PARIAT M., REVAUX P. (1987, Octobre). Strategies identitaires et representations du savoir : " une analyse des processus d' acces a l' enseignement superieur de non-bacheliers ".. In Bulletin de psychologie. n°T. XL,
P.P. 863-872.
Titre : | STRATEGIES IDENTITAIRES ET REPRESENTATIONS DU SAVOIR : " UNE ANALYSE DES PROCESSUS D' ACCES A L' ENSEIGNEMENT SUPERIEUR DE NON-BACHELIERS ". |
Auteurs : | J. Allouche-Benayoun ; M. Pariat ; P. Revaux |
Type de document : | Article |
Revue : | Bulletin de psychologie (n°T. XL, SEPTEMBRE-OCTOBRE 1987) |
Format : | P.P. 863-872 |
Langues: | Français |
Mots-clés : |
Liste de mots-clés ASPIRATION ; CURSUS SCOLAIRE ; DIPLOME ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; FORMATION ; IDENTIFICATION ; MOTIVATION ; REPRESENTATION ; SAVOIR |