PARENT Y. (1989, Juin). Observatoire des ecrits.. In Actes de lecture (Les). n°26,
P.P. 54-58.
Titre : | OBSERVATOIRE DES ECRITS. |
Auteurs : | Y. Parent |
Type de document : | Article |
Revue : | Actes de lecture (Les) (n°26, JUIN 1989) |
Format : | P.P. 54-58 |
Mots-clés : |
Liste de mots-clés APPRENTISSAGE ; ECOLE MATERNELLE ; ECRITURE ; LECTURE ; REPRESENTATION |
Résumé : | Le dialogue avec l'écrit suppose des acquis implicites qu'un observatoire des écrits peut aider à dévoiler. S'impliquer pour se distancer, s'extraire pour s'y reconnaître différemment font appel à un ensemble de représentations enrichissant l'échange. Suivent orientations et exemples pratiques en maternelle. |