GREMAUD G., LAMBERT J-L. (1997, Juin). Niveaux d' eveil et interactions avec l' enfant polyhandicape : implications educatives.. In CESAP Informations. n°32,
P.P. 55-61.
Titre : | NIVEAUX D' EVEIL ET INTERACTIONS AVEC L' ENFANT POLYHANDICAPE : IMPLICATIONS EDUCATIVES. |
Auteurs : | G. Grémaud ; J-L. Lambert |
Type de document : | Article |
Revue : | CESAP Informations (n°32, JUIN 1997) |
Format : | P.P. 55-61 |
Mots-clés : |
Liste de mots-clés EVEIL SENSORI-MOTEUR ; OBSERVATION ; POLYHANDICAP |
Résumé : | Etude sur la notion d' état d' éveil et sur son utilité dans les interactions avec les enfants polyhandicapés. |