SCHNEIDER C. (2000, Juillet). Integration prescolaire en france et en allemagne : a la recherche d'un tissu social.. In Handicap - Revue de sciences humaines et sociales. n°87,
P.P. 55-77.
Titre : | INTEGRATION PRESCOLAIRE EN FRANCE ET EN ALLEMAGNE : A LA RECHERCHE D'UN TISSU SOCIAL. |
Auteurs : | C. Schneider |
Type de document : | Article |
Revue : | Handicap - Revue de sciences humaines et sociales (n°87, JUILLET-SEPTEMBRE 2000) |
Format : | P.P. 55-77 |
Mots-clés : |
Liste de mots-clés ALLEMAGNE ; ENFANT HANDICAPE ; ETUDE COMPAREE ; FRANCE ; INCLUSION SCOLAIRE |
Résumé : | Cet article a pour objectif de présenter la situation de l'intégration scolaire en comparant les écoles maternelles en France et les jardins d'enfants en Allemagne par rapport à l'enfant handicapé et les pédagogies différentes pratiquées dans ces deux pays. |