FASTREZ P. (2002, Septembre). Hypertextualite et modification du rapport au savoir.. In Education permanente. n°152,
P.P. 31-42.
Titre : | HYPERTEXTUALITE ET MODIFICATION DU RAPPORT AU SAVOIR. |
Auteurs : | P. Fastrez |
Type de document : | Article |
Revue : | Education permanente (n°152, 2002-3) |
Format : | P.P. 31-42 |
Mots-clés : |
Liste de mots-clés CONNAISSANCE ; HYPERTEXTE ; INFORMATION ; INTERNET ; RECHERCHE DOCUMENTAIRE ; SAVOIR |
Résumé : | Point sur les particularités des supports hypermédia : la structuration des connaissances comme l'esprit humain, la non-linéarité du processus d'accès aux données et la question de la navigation. Quelles comparaisons entre ces supports et les livres concernant le rapport au savoir ? |
Exemplaires (1)
Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
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PER00000645-152-1 | Archives | Empruntable | Disponible |