BRAU-ANTONY S., MIIEUSSET C., LENFANT-CORBLIN A., MIOT C. (2011, Mars). Analyser le travail de tuteurs d'enseignants débutants. In Education permanente. n°186,
P.P. 175-185.
Titre : | Analyser le travail de tuteurs d'enseignants débutants |
Auteurs : | S. Brau-Antony ; C. MIieusset ; A. Lenfant-Corblin ; C. Miot |
Type de document : | Article |
Revue : | Education permanente (n°186, mars 2011) |
Format : | P.P. 175-185 |
Langues: | Français |
Mots-clés : |
Liste de mots-clés ACTIVITE PROFESSIONNELLE ; ENSEIGNANT ; TUTORAT |
Résumé : | Les auteurs étudient les caractéristiques du travail de tuteur en prenant en compte son activité professionnelle, notamment lors de la visite à son stagiaire. Ils montrent les difficultés rencontrées par les tuteurs lorsqu'ils supervisent les enseignants débutants. |
Exemplaires (1)
Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
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PER00000645-186-1 | Archives | Empruntable | Disponible |