GALBAUD D., TESTU F. (2011, Avril). Les rythmes scolaires. In Sciences Humaines. n°225,
P.P. 18-23.
Titre : | Les rythmes scolaires |
Auteurs : | D. Galbaud ; F. Testu |
Type de document : | Article |
Revue : | Sciences Humaines (n°225, Avril 2011) |
Format : | P.P. 18-23 |
Langues: | Français |
Mots-clés : |
Liste de mots-clés AMENAGEMENT DU TEMPS DE L' ENFANT ; CHRONOBIOLOGIE ; COLLECTIVITE LOCALE ; COMPARAISON ; ENFANT ; ENSEIGNANT ; EUROPE ; FRANCE ; PARENT ; RYTHME SCOLAIRE |
Résumé : | L'organisation du temps scolaire en France a toujours répondu davantage à des intérêts sociaux et économiques qu'aux besoins des élèves. Débat entre les intérêts des enfants, des parents, des enseignants et des collectivités locales. Quelle est l'organisation optimale ? Le rythme scolaire influence-t-il la réussite ? Entretien avec un professeur de psychologie et président de la Jeunesse en plein air (confédération laïque qui oeuvre pour les vacances et les loisirs éducatifs des enfants). |
En ligne : | https://www.cairn.info/magazine-sciences-humaines-2011-4-page-20.htm |
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Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
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PER00000603-225-1 | Archives | Empruntable | Disponible |