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Comment éduquer, aider, guider un enfant handicapé de l' adolescence à l' âge adulte ? l' auteur répond par un principe fondamental : avoir confiance dans l' action, dans la qualité de transmission d' un processus. Il relate les étapes du dévelo[...]Livre
Quels sont les modes de relation et de communication qui induisent la maltraitance et l'inceste ? Comment s'exerce la toute puissance des parents à travers l'obéissance et le respect qu'ils inculquent à leurs enfants ? Quels sont les mécanismes [...]Usuel
Qu' est-ce que la pédagogie ? C' est l' enveloppement mutuel et dialectique de la théorie et de la pratique éducatives par la même personne, sur la même personne ". Pour être pédagogue, il ne suffit pas d' être enseignant, spécialiste en science[...]Livre
IL Y A D' ABORD DANS CET OUVRAGE UNE REFLEXION SUR L' ACTUALITE DE L' EDUCATION SPECIALISEE DES ENFANTS DEFICIENTS MENTAUX. PUIS UN APPORT DE CONNAISSANCES THEORIQUES CONCERNANT LE DEVELOPPEMENT NEUROLOGIQUE DE L' ENFANT POUR COMPRENDRE LE ROLE [...]Livre
La première partie renvoie aux finalités et à la fonction de l'institution scolaire.La deuxième partie s'attache à rechercher les moyens pédagogiques qui permettent d'espérer que l'on s'achemine vers les finalités annoncées.La troisième partie p[...]Livre
FAUT-IL REDEFINIR LE METIER D' ENSEIGNANT ? TRANSMETTRE LES CONNAISSANCES NE SUFFIT PLUS, IL FAUT QUE L' INSTITUTEUR, LE PROFESSEUR S' ERIGE EN " ORGANISATEUR DE L' AVENTURE DE L' APPRENDRE ". PARALLELEMENT, L' APPRENTISSAGE DE L' ELEVE EXIGE UN[...]Livre
Livre de référence sur le jeu de rôle qui donne tout d' abord une définition et une valeur du jeu de rôle. Le jeu de rôle est ensuite analysé comme un instrument de formation personnelle, comme un instrument d' apprentissages sociaux, comme un m[...]Livre
Vision psychologique du projet de vie et du projet professionnel à travers une approche systémique. Une conception reposant sur la complémentarité entre réalisation de soi et adaptation ouvre une porte à ceux qui sont appelés " bas niveaux " et [...]Livre
F. Monéger ; B. Perret ; ASSOCIATION NATIONALE DES ASSISTANTS DE SERVICE SOCIAL ; M. Pagès ; C. Sarthre ; J-P. Worms ; M-T. Paillusson | Paris : ESF Editeur | ANAS | 1992LIEN ENTRE LA LOI, LE TRAVAIL SOCIAL ET LA SOCIETE. LA LOI A DES REPERCUSSIONS SUR LES ACTIONS DES ASSISTANTS DE SERVICE SOCIAL, LE TRAVAIL SOCIAL ET LA VIE EN SOCIETE. IL S' AGIT DE CONNAITRE LE CHEMIN QUI PART DE LA LOI ET FINIT A LA PRATIQUE [...]Livre
LA COMPETENCE PROFESSIONNELLE EST LA CAPACITE A RESOUDRE LES PROBLEMES INDUITS PAR LA NECESSITE DE PRODUIRE ET PAR LA MISSION QUE SE FIXE L' ENTREPRISE. PRESENTATION D' UNE METHODE DE PASSAGE ENTRE DESCRIPTION D' EMPLOI ET DESCRIPTION DE COMPETE[...]Livre
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Comment concilier efficacité stratégique, exigence éthique, perspective esthétique ? Le thérapeute constructiviste a pour objectif de redonner au groupe des possibilités de réinvestir et de complexifier ses relations du monde. Le thérapeute syst[...]Livre
Quelle image les professionnels du social véhiculent-ils dans les médias ? Au cours du congrès de l'ANAS, les professionnels des services sociaux ont tenté d'établir tout en respectant la déontologie de nouvelles formes de communication entre le[...]Livre
La relation pédagogique, la rationalisation didactique et les stratégies individuelles d'apprentissage sont les trois dimensions qui permettent de maintenir un équilibre du "système apprendre". véritable outil pédagogique le lecteur est mis en s[...]