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Livre
Pour les auteurs, il est possible d'intégrer des enfants handicapés à l'école, si la classe est conçue en fonction des enfants qui la composent et non en fonction d'apprentissage prédéterminé qui empêche l'adaptation des enfants handicapés.Livre
Rôle des interactions sociales dans la construction des savoirs. Le CRESAS se situe dans une optique constructiviste qui s'oppose à toute réification des savoirs. Il est possible de transformer les relations asymétriques entre éducateurs et enfa[...]Livre
Les thérapies de réseau venues des Etats-Unis, au même titre que les thérapies familiales, utilisent des bases systémiques. L'auteur a réuni dans ce livre des contributions internationales à un thème si actuel : Ross Peck, lui-même, des canadien[...]Livre
Quelles réponses thérapeutiques éducatives ou réadaptatives apporter aux adolescents et adultes handicapés mentaux ? Quelle évolution ont connu ces réponses ? La situation actuelle est décrite dans le détail : hébergement, formation professionne[...]Livre
L'auteur analyse en premier lieu les relations entre société éclatée aux cent visages et un nouveau type de culture moderne qui reflète cet éclatement social dans ses multiples facettes : culture mosaïque, artistique, populaire, médiatisée... En[...]Livre
ENTRE LE DESIR D' INDIVIDUATION ET LE BESOIN D' APPARTENANCE A UN GROUPE, TOUT SUJET CHERCHE UN EQUILIBRE " L' AUTRE DEMANDE " EST CELLE DU CORPS FAMILIAL EN SOUFFRANCE QUI S' EXPRIME SOUVENT PAR LA VOIX D' UN PATIENT DESIGNE. CE QUI PARAIT UNE [...]Livre
H. Malossane ; M-N. Lacroix ; L. Roussel ; D. Gibson ; J. Deleersnijder ; A. Mullor ; G. Balandier ; A-M. Gaillard ; M-T. Paillusson | Paris : ESF Editeur | ASSOCIATION NATIONALE DES ASSISTANTS DE SERVICE SOCIAL | 1986L'évolution de la famille et du couple, une nouvelle répartition des responsabilités familiales, professionnelles et sociales entre l'homme et la femme, les nombreux divorces et séparations, la pauvreté, amènent le service social à apprécier de [...]Livre
A travers la littérature (romans, poèmes, pièces de théâtre) française et étrangère des XIX et XX siècles se dessine une image de l'école, une vérité qui n'est pas celle de la recherche scientifique. Mais la fiction témoigne des traces laissées [...]Livre
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H. Brule ; M. David ; F. Davidson ; H. Gratiot-Alphandéry ; L. Kreisler | Paris : ESF Editeur | LA VIE DE L' ENFANT | 1986PEDIATRES, PEDO-PSYCHIATRES ET PSYCHOLOGUES SE SONT PENCHES SUR LE PROBLEME DE LA GARDE DES ENFANTS. QUEL MODE DE GARDE PEUT-ON CHOISIR ? EN FONCTION DE QUELS ELEMENTS ? A CHAQUE AGE IL EXISTE UN MODE DE GARDE : PRESENTATION DE PLUSIEURS EXEMPLE[...]Livre
Comment l'enfant vit-il le secret maintenu sur sa filiation ? En cas d'abandon et d'adoption. Sur le plan psychologique, ce secret est souvent ressenti comme une perte pour l'identité de la personne. Le secret sur les origines est vu en fonction[...]Livre
B. De Franck-Lynch ; I. Adam ; J-M. Robine | Paris : ESF Editeur | SCIENCES HUMAINES APPLIQUEES | 1986La méthode structurale aborde la famille dans son organisation (sous-systèmes, frontières, hiérarchies, coalitions...) et pose les principes de base qui guide l'intervention. Son principal apport réside dans l'interprétation du symptôme comme ré[...]Livre
La vidéo sert de moyen thérapeutique, elle ouvre un champ nouveau dans les formes les plus actuelles de la psychothérapie. A travers des exemples cliniques, découverte de techniques originales tels que la vidéo-confrontation, la photo-vidéoscopi[...]Livre