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Editions Fabert
localisé à :
Paris
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Livre
L'auteur propose, dans ce livre, un accompagnement à la fonction de parent, à la parentalité, envisagée comme une confrontation aux problèmes fondamentalement humains, à la fois sociaux, économiques et politiques. Il insiste sur le rôle des pare[...]Livre
Ce livre invite à la découverte chronologique des figures féminines de la pédagogie, replacées dans leur époque, leur environnement et dans l'évolution générale des pratiques éducatives, des institutions et des conceptions qui définissent le cha[...]Livre
Témoignage d'une éducatrice spécialisée aynt fait une formation en art-thérapie travaillant auprès d'enfants et adolescents en difficulté en centre médico-psychopédagogique. L'auteur de l'ouvrage aborde l'accueil, le suivi et le travail thérape[...]Livre
Cet ouvrage est consacré aux pédagogues de la modernité ; il englobe la période charnière des idées, questions et institutions éducatives du XVIII ème, XIX ème et XX ème siècles, époques où l'éducation s'impose progressivement comme la condition[...]Livre
Quelles sont les figures de la pédagogie contemporaine qui continueront à servir de références et à alimenter les débats éducatifs de demain ? Par la sélection qu'il a opérée, l'auteur nous invite à découvrir la pensée de ces pédagogues d'aujour[...]Livre
L'auteur de cet ouvrage expose les différentes solutions qui s'offrent aux parents ou professionnels de la protection de l'enfance, de la santé, de l'éducation, de la justice pour comprendre et aider les adolescents en révolte. A travers son par[...]Livre
"Les situations de maltraitance par les parents sur leurs propres enfants sont de plus en plus fréquentes. La loi fait obligation de dénoncer les mauvais traitements, car la protection de l'enfant est une nécessité, mais la stigmatisation des co[...]Livre
B. Cyrulnik ; C. Seron ; S. Tomkiewicz ; S. Hirsch ; P. Forno ; X. Pommereau | Paris : Editions Fabert | Penser le monde de l'enfant | 2003Plusieurs thérapeutes témoignent de leur travail clinique avec des enfants, adolescents ou adultes ayant été confrontés à des situations violentes. Parmi les démarches et thèmes abordés : comment un professionnel peut-il devenir un tuteur de rés[...]