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Livre
L'auteur invite d'une part à une meilleure connaissance de l'animation et de l'éducation populaire, d'autre part à des échanges au sein des sciences de l'éducation. Il aborde : les espaces institutionnels de l'animation et de l'éducation populai[...]Livre
L'évolution des ITEP en Dispositif intégré (DITEP) est l'occasion de questionner les différents aspects d'une notion clé dans l'évolution des modalités d'accompagnement des jeunes au plus près de leurs besoins : celle de proximité. La proximité [...]Livre
Ce livre est publié à l'occasion des 20 ans du "groupe paroles enfants" de l'association "les Enfants de la Goutte d'Or" qui se rassemble régulièrement pour évoquer les problèmes familiaux et ceux du quartier. Il réunit des textes produits en at[...]Livre
Cet essai met en perspective de manière pragmatique et critique, avec une pointe d'humour, ce qui constitue l'arrière-plan (zones d'ombre, non-dits, interrogations, etc...) des fonctions de direction avec pour chaque aspect traité quelques recom[...]Livre
R. Clarimon ; L. Mucchielli ; P. Jeammet ; D. Le Breton ; J-J. Yvorel | Nîmes : Champ social Editions | 2020Les auteurs ont pour objectif de vouloir éclairer quelques enjeux de l'adolescence et rendent compte des implications dans quelques-uns des maux de nos sociétés : délinquance, conduite à risque, radicalisation...Livre
Regards disciplinaires (sociologique, pédopsychiatrique, neuroscientifique) et ateliers riches en expérience de terrain se croisent autour de l'évolution des approches et des méthodes au bénéfice des publics accueillis dans les ITEP, au regard n[...]Livre
E. Kérimel de Kerveno ; F. Sentis ; N. Chottin ; N. Valsan ; S. Benfolda | Nîmes : Champ social Editions | Acteurs sociaux | 2019Cet essai tente de clarifier ce que recouvre la posture du travailleur social, cherchant à faire sortir les professionnels de "pseudo-techniques ou méthodes proposées par des experts à la mode". L'auteur décline tout d'abord les valeurs qui lui [...]Livre
Ce livre répond à cette question : en éducation, que signifie protéger un enfant ? Il défend l'idée que protéger un enfant c'est lui offrir la possibilité de se construire un intime suffisamment sûr et stable, lui permettant de mettre à distance[...]Livre
Ce livre fait un détour par l'histoire de la systémie et en présente les concepts, les outils et les supports dans le cadre de la prise en compte de la dimensions familiale. Parmi les aspects également abordés : les stratégies familiales, la fra[...]Livre
MAIS ; M. Laforcade ; R. Lafore ; F. Batifoulier ; T. Goguel d'Allondans ; F. Dhume | Nîmes : Champ social Editions | 2019Ensemble de contributions autour des politiques sanitaires et sociales déclinées à l’échelle des territoires et imposant des partenariats entre acteurs pour rationaliser les moyens, désinstitutionnaliser l'accompagnement et inclure les publics a[...]Livre
Cet ouvrage est composé de cinq chapitres. Le premier analyse l'expérience des personnels de surveillance face au vieillissement de la population carcérale. Le second est consacré à l'expérience de l'enfermement des détenus âgés de 50 et plus, c[...]Livre
Description des dix étapes de la démarche d'évaluation d'un dispositif dans les champs éducatifs et socioculturels dont : la pré-enquête, le recueil des données, l'analyse des données, la création d'un rapport.Livre
MAIS ; C. Younes ; D. Colin ; E. Djaoui ; C. Hardy ; T. Goguel d'Allondans ; S. Mori | Nîmes : Champ social Editions | 2018Avec l'évolution des demandes et des besoins, et l'impulsion des politiques publiques, le domicile est devenu le lieu privilégié de l'intervention sociale. Dans ce contexte, ces journées retranscrites dans ce livre ont été l'occasion de revenir [...]Livre
Après avoir posé le cadre d'une réflexion critique et théorique sur les parcours, les partenariats, la coopération, la collaboration et la coordination, ce livre traite de la diversité des approches visant à construire les parcours des personnes[...]Livre
Concernant l'accompagnement des jeunes en ITEP, comment articuler les différentes approches institutionnelles qui se trouvent au carrefour de la santé, de l'enseignement et du social ? Comment faire évoluer les modes de collaboration pour contri[...]