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Livre
Cet ouvrage expose les principaux concepts, les recherches scientifiques récentes et les formes d'intervention pratiques qui en découle.La première partie est consacrée à l'individu face au travail : comment celui-ci choisit son travail et par q[...]Livre
S' appuyant sur sa triple expérience d' éducateur, de formateur et de psychanalyste, l' auteur propose une approche originale de l' action éducative à partir de la psychanalyse parce que celle-ci, comme l' éducation spécialisée, fonde sa pratiqu[...]Livre
D'abord perçue comme une manifestation cantonnée dans des secteurs particuliers, comme celui de l'accompagnement des jeunes délinquants, la question de la violence a progressivement gagné tous les modes d'accueil en établissement pour enfants et[...]Livre
Cet ouvrage associe chercheurs et professionnels du secteur sanitaire et social pour construire une réflexion sur de nouveaux modes d'accompagnement innovants de la personne en difficulté, à promouvoir dans le cadre des nouvelles politiques soci[...]Livre
Cet ouvrage a pour objectif de présenter les multiples facettes de l' accueil familial d' adultes handicapés, de personnes âgées ou de maladies mentaux, en proposant un support à la réflexion des intervenants, des familles d' accueil et des déci[...]Livre
Ce recueil regroupe les principaux textes consacrés par F. Deligny à sa tentative de prise en charge des enfants autistes dans les Cévennes à Graniers depuis 1967.Ces pages écrites à l'adresse des travailleurs sociaux ne sont pas une recherche s[...]Livre
De nombreux enfants souffrent d'instabilité psychomotrice et présentent des troubles de l'attention comme de la concentration.Les manifestations de cette "pathologie du mouvement" peuvent avoir de graves conséquences : inadaptation scolaire, dif[...]Livre
L'auteur, enseignant spécialisé, a remarqué que c'est la situation d'apprentissage elle-même qui déclenche des peurs perturbant l'organisation intellectuelle des enfants.La confrontation avec la règle et l'autorité, la rencontre avec le doute et[...]Livre
La notion d'insertion est apparue vers les années 80. L'auteur apporte la compréhension de la construction de cette action publique. Elle retrace la genèse de l'insertion, met à jour le travail collectif qui aboutit à sa construction, montre ses[...]Livre
Cet ouvrage s'efforce d'initier à la discipline à partir de quelques mises en question qui amènent à s'interroger sur ses fondements. Formulées comme des dilemmes, elles permettent de proposer des points de repère sous forme d'idéaux types et de[...]Livre
Cet ouvrage : - fournit les points de repère essentiels sur l' histoire et les concepts clefs de l' action sociale ; - présente l' organisation de la lutte contre l' exclusion et les politiques sociales mises en oeuvre ; - décrit et analyse l' e[...]Livre
Cet ouvrage consiste en une analyse conceptuelle, juridique et économique des dispositifs qui entrent dans les politiques locales d'insertion (politique de la ville, revenu minimum d'insertion, loi "Besson" sur le logement et la loi d'orientatio[...]Livre
Ce livre est construit à partir d'une sélection d'articles les plus importants dans ce domaine ; il est composé de quatre parties :- la première partie traite de la question de l'évaluation de l'intelligence, l'histoire des tests d'intelligence,[...]Livre
Le présent ouvrage comporte trois parties :- la première situe les interventions auprès des familles au sein de l'éducation familiale et en examine le contexte socio-historique et les cadres institutionnels ; le dernier chapitre de cette partie [...]Usuel
Le thème du vieillissement est aujourd'hui central en psychologie du développment. Cette discipline est structurée en deux champs : la psychologie du nourrisson et de l'enfant et la psychologie du vieillissement. Cet ouvrage fait le point sur l'[...]