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Pédopsychiatres, les auteures défendent une perspective transculturelle dans l'accueil des enfants et adolescents de migrants et leurs parents. Suivant le développement de l'enfant et de l’adolescent, ce texte analyse les conditions pour que les[...]
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L’éducation positive, qui trouve sa place dans l’espace scolaire, comme les pédagogies actives, pour améliorer le bien-être des enfants et leurs compétences psychosociales, peut-elle être transférée dans la sphère privée, familiale ? Cet ouvrage[...]
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L'auteure, en abordant le développement de l'enfant et de l'adolescent s'intéresse à la nécessite de la position parentale et éducative pour soutenir l'ennui à l'articulation du bonheur d'être soi et d'être au monde.
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Au sommaire de ce texte : - Évolution du regard sur le bébé, la mère, le père et les modes d’accueil - Un modèle familial en phase avec les savoirs cliniques - Le basculement des années 1970 - De nouvelles dimensions de la mutation familiale - D[...]
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Selon l'auteur, l’école est devenue le lieu où s’affrontent désormais pour la première fois deux forces contradictoires : celle du narcissisme de l’enfant, toujours reviviscence de celui des parents, et celle de l’exigence [...]
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A partir d'exemples cliniques, l'auteure parle de l'évolution du couple, de la famille, des différentes formes de conflits conjugaux jusqu'à la violence conjugale et de leurs impacts sur les enfants.
