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Usuel
Ce livre est un guide pratique qui permet de rédiger un mémoire ou une thèse.Livre
Les auteurs présentent et discutent des principales méthodes de la démarche clinique : la constitution du document, l'étude de cas, l'entretien, le test projectif.Usuel
C. Bonnet ; R. Ghiglione ; J-F. Richard ; M. Bonnard ; M-C. Botte ; J. Pailhous | Montrouge : Dunod | 1989Usuel
C. Bonnet ; R. Ghiglione ; J-F. Richard ; M. Bonnard ; M-C. Botte ; J. Pailhous | Montrouge : Dunod | 1989Usuel
C. Bonnet ; R. Ghiglione ; J-F. Richard ; M. Bonnard ; M-C. Botte ; J. Pailhous | Montrouge : Dunod | 1989Livre
Les différentes étapes de la démarche de recherche en sciences sociales :1) question de départ ;2) exploration ;3) problématique ;4) construction du modèle d'analyse ; 5) observation ;6) analyse des informations ;7) conclusion.Livre
L'étude systématique des manuels disponibles tant en France qu'aux Etats-Unis, sur la psychologie sociale permettent de comprendre et d'approfondir les notions essentielles de cette discipline et d'en analyser les principaux concepts, dans un do[...]Livre
D. Anzieu ; D. Houzel ; A. Missenard ; M. Enriquez ; A. Anzieu ; J. Guillaumin ; J. Doron ; E. Lecourt ; T. Nathan | Montrouge : Dunod | 1987L'enveloppe psychique est un contenant, en opposition au contenu. Le concept fait référence au moi-peau préalablement défini par D. Anzieu. Il s'agit d'un concept topique. Ce concept reçoit dans cet ouvrage plusieurs applications : au niveau du [...]Usuel
La prise de note efficace est ordonnée autour de trois points : déterminer sa stratégie de prise de notes, connaître les six techniques de base (préparation, repérage, reformulation... ) et les trois structures-clés (la structure classique linéa[...]Livre
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"De quel trajet s'agit-il quand il est question de se former? Et par quels cheminements le parcourir?". Cet ouvrage propose une réflexion sur la pédagogie de la formation dans le cadre de la formation des enseignants. Il y fait ressortir trois m[...]Livre
Y-a-t-il, d'une génération à la suivante, un brassage réel entre les différentes classes de la société ? Sait-on qu'avec un même diplôme on ne gagne pas le même salaire selon son milieu d'origine; et qu'en vingt cinq ans le nombre des hommes qui[...]