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Livre
Cet ouvrage appréhende la validation d'acquis de l'expérience sous plusieurs angles : tout d'abord les auteurs reviennent sur les courants théoriques liés à l'apprentissage expérientiel, la reconnaissance en utilisant des approches philosophique[...]Livre
"Agir préventivement sur le risque alcool auquel s'exposent de nombreux adolescents nécessite que soient préalablement définis les dangers qu'ils encourent.On ne peut à la fois pointer ce jeune public comme la cible privilégiée de la prévention,[...]Livre
Pour traiter de la prise en compte de la différence culturelle dans le champ de l'animation professionnelle, cet ouvrage croise analyses de chercheurs et expériences d'acteurs de terrain dans les différents champs où ils exercent (culture, éduca[...]Livre
A partir d'une expérience sur le terain associatif et d'une pratique de formation des acteurs sociaux, ce livre tente d'ouvrir des pistes de réflexion centrées sur l'interculturel comme art de vivre.Livre
Actes des journées d'étude de l'Association nationale des placements familiaux (ANPF) qui rendent compte des changements qui affectent le placement d'enfants en milieu familial sous la responsabilité éducative de l'assistant familial, mais aussi[...]Livre
Cet ouvrage consacré à la délinquance juvénile, après en avoir proposé une définition et un panorama, présente un aperçu des connaissances théoriques, une analyse critique des chiffres disponibles sur ce phénomène, un diagnostic de l'activité dé[...]Livre
En alternant les parties d'un récit-fiction des aventures de Grégoire, directeur d'un établissement social (Le Château), avec des pages de carnets de l'auteur transcrivant des faits, des pensées, des situations au jour le jour, cet ouvrage abord[...]Livre
Cet ouvrage qui contient de nombreux témoignages ouvre le débat sur les problèmes de maternité chez les femmes atteintes d'un handicap. Il traite de la norme, des maladies génétiques et de la transmission.Livre
Cet ouvrage fournit les stratégies normatives que les élèves, jeunes de la cité mettent en place pour conquérir l'espace du collège du quartier et, en particulier, s'agissant des plus jeunes qui se retrouvent dans les classes de 6èm et de 5èm. P[...]Livre
J-L. Prades ; J-M. Foret ; G. Hullin ; A. Lombart ; C. Rueff-Escoubès | Paris : L'Harmattan | Savoir et Formation | 2007Ce livre est construit sur les interventions de Gérard Mendel et s'appuie sur le dispositif institutionnel qui porte son nom. Il présente huit interventions qui couvrent le champ du travail social (école primaire, institution médico-sociale, mai[...]Livre
"Depuis une vingtaine d'années, on constate dans une majorité de pays européens une mise en cause des politiques sociales préventives traditionnelles et du fonctionnement de la justice des mineurs sous régime du Welfare dans un grand nombre de p[...]Livre
LA LANGUE ET L'INTEGRATION DES IMMIGRANTS : SOCIOLINGUISTIQUE, POLITIQUES LINGUISTIQUES, DIDACTIQUE.
Issu d'un colloque international franco-québécois intitulé "La langue et l'intégration des immigrants" (2005), cet ouvrage est organisé à partir d'une problématique à trois entrées : la dimension sociolinguistique concernant les situations de co[...]Livre
Cette étude, consacrée à la maltraitance envers les enfants en Suisse, est le fruit d'une enquête de terrain menée dans les institutions de protection de l'enfance à Genève. Elle met en lumière des réalités ignorées ou tues et entend contribuer [...]Livre
Ce livre propose d'ouvrir un nouvel espace de réflexion sur la théorie et la pratique de la médiation. Il analyse des enjeux essentiels des dispositifs de médiation et en esquisse un modèle théorique autour des notions de tiers, d'espace de renc[...]Livre
«La thématique des rapports sociaux de sexe est largement présente dans le champ de l'animation professionnelle et dans son histoire : mais qu'en est-il aujourd'hui ? Quel profit l'animation tire-t-elle des avancées de la recherche sur le genre [...]Livre
Le concept moderne de parentalité génère de multiples pratiques de soutien en direction de parents en difficulté avec leurs enfants. Mais en quoi consiste-t-elle réellement ? Que cache la notion de « compétences parentales » ? Devons-nous éduque[...]Livre
"Le manque de lisibilité du travail social apparaît exacerbé dans les secteurs où l'exercice de l'intervention est peu explicite comme l'aide éducative en milieu ouvert. A ce constat, s'ajoute la difficulté des éducateurs à formuler le contenu d[...]Livre
Ce document sur les situations de précarité (pauvreté, maltraitance, vulnérabilité...) est composé de plusieurs articles proposant chacun à leur manière un éclairage nouveau à propos de l'impact de la précarité sur le fonctionnement familial et [...]Livre
L'auteure de ce livre apporte un témoignage sur le quotidien d'un service jeunesse dans une ville de banlieue (Saint-Denis). Elle s'interroge sur les interactions apparaissant entre les jeunes et l'institution locale lors de la mise en applicati[...]Livre
Alors que les dispositifs de formation se réclament quasiment tous aujourd'hui à visée professionnalisante, la recherche s'est peu intéressée à la professionnalisation. L'auteur décortique dans cet ouvrage à la fois l'offre de professionnalisati[...]Livre
Les textes présentés dans cet ouvrage s'articulent autour de trois concepts : valeur(s), marché(s) et gouvernance. Le concept de valeur est abordé à travers "don de temps, don d'argent : quelle conciliation ?" - la question de la valeur est ensu[...]Livre
B. Thiberge ; E. Deret ; B. Liétard ; S. Enlart-Bellier ; F. Dupuich-Rabasse ; F. Takouchiht | Paris : L'Harmattan | Questions contemporaines | 2007Dans le domaine de la formation et de l'emploi, les compétences sociales et relationnelles occupent aujourd'hui une place privilégiée. Les auteurs de ce livre (praticiens d'origines et d'institutions diverses) tentent de réfléchir sur l'articula[...]Livre
Pratiquant en milieu hospitalier l'accompagnement de personnes atteintes de la maladie d'Alzheimer, deux bénévoles racontent leurs rencontres avec ces grands malades et témoignent de leurs moments d'échange, en mmettant l'accent sur l'importance[...]Livre
Qualifications, déroulement de carrière, autonomie professionnelle, nature des activités effectuées : à partir d'une enquête réalisée auprès de 30 directeurs et 20 chefs de service éducatifs, l'auteure s'attache à décrire les modalités selon les[...]Livre
Cet ouvrage issu des travaux présentés lors des Journées de la recherche sociale du Conservatoire national des arts et métiers (CNAM) qui se sont tenues les 22 et 23 juin 2006 sur le thème : "Terriroires, action sociale et emploi", apporte diver[...]Livre
D. Bourdin ; M. Hubin-Gayte ; B. Le Driant ; L. Vandromme | Paris : L'Harmattan | Psycho-logiques | 2007"Cet ouvrage a été élaboré à partir des conférences et communications du XXIIème colloque du Groupement francophone d'études sur le développement de l'enfant qui avait pour objectif de réunir des chercheurs de disciplines différentes et des prof[...]Livre
Cet ouvrage fait suite à une journée tenue au CNAM en 2006 dont l'objectif était de confronter les analyses et les interprétations scientifiques concernant les usages de la notion de compétence dans le domaine de l'éducation (enseignement primai[...]Livre
Réalisé à partir de quarante six témoignages de familles de détenus, ce livre tente de définir à travers les récits de leur propre expérience ce que signifie être au quotidien "un proche de personne incarcérée".Livre
Parler avec les adolescents n'est pas une activité sans risque pour les adultes, qu'ils soient parents ou professionnels de l'éducation. Comment établir ou garder le contact, malgré des comportements souvent déroutants de demande et de refus de [...]Livre
Sont rassemblées dans cet ouvrage les communications les plus significatives du colloque international de l'animation qui s'est déroulé à Bordeaux en 2004.Textes écrits pour la plupart par des acteurs de terrain, ils relatent des pratiques origi[...]Livre
En référence aux lois sur la VAE, la réforme de le formation professionnelle et les accords de branche s'y afférant, la démarche de formation et d'acquisition de compétences devient une co-responsabilité employeur-salarié dans la gestion des par[...]Livre
Quelle place l'ordinateur en général, et le cédérom en particulier, peuvent tenir dans le processus d'apprentissage de l'enfant. L'auteur pose la question de la puissance d'un médium et d'un langage (l'image) et celles de la recherche de canalis[...]Livre
L'objectif de ce livre est de proposer une vision globale du mode de construction des qualifications professionnelles en travail social (assistant de service social et éducateur spécialisé). Plusieurs chapitres sont présentés : le premier explor[...]Livre
J-M. Barbier ; E. Bourgeois ; G. De Villers ; M. Kaddouri | Paris : L'Harmattan | Action et savoir | 2006Ouvrage collectif de recherche en formation sur la relation entre la construction identitaire et l'engagement dans la formation. Trois dimensions sont abordées : épistémologique, théorique et méthodologique.Livre
"Cet ouvrage est le fruit d'une collaboration entre deux équipes de recherche : l'équipe "Politiques et action sociales : auteurs et régulation" du laboratoire Lise (UMR Cnam/CNRS) et l'équipe "Expérience des personnes aux prises avec l'action p[...]Livre
C. Bidart ; C. Avenel ; O. Galland ; V. Cicchelli ; S. Gaviria ; D. Lavenu ; A. Testenoire | Paris : L'Harmattan | Débats Jeunesses | 2006"Par quels processus et quels cheminements les jeunes deviennent-ils des adultes dans leurs sociétés? Comment se construisent historiquement et socialement ces transitions ? Quelles différences peut-on voir dans leurs rythmes, leurs ordonnanceme[...]Livre
Cet ouvrage tente de dégager, à travers l'analyse de dispositifs de formation professionnelle très différents, les effets de formation produits par l'écriture sur sa pratique professionnelle. La première partie porte sur les mémoires professionn[...]Livre
L'enquête sociale, qu'elle soit effectuée dans un cadre administratif ou judiciaire, peut répondre à des motifs de saisine variés : au moins vingt-cinq textes différents ont été recensés. Après un rappel historique, les fondements de l'enquête s[...]Livre
Ce livre est le résultat d'un travail collectif de professionnels de l'action sociale, qui sont engagés contre le phénomène de l'errance des jeunes adultes. Ils tentent de comprendre et de saisir les causes de cette problématique dans le context[...]Livre
L'auteur plaide dans cet ouvrage pour une révolution pédagogique qui permettrait aux "exécutants", aux simples praticiens, de devenir praticiens "réflexifs", praticiens-chercheurs, co-construisant les savoirs professionnels changeants dont ils o[...]Livre
A partir d'observations des acteurs de terrain, l'auteur analyse l'inscription des interventions sociales dans les espaces de proximité où existent de façon marquante les problèmes de pauvreté, d'exclusion, d'immigration, le tout concernant majo[...]Livre
La mise en oeuvre des dispositions de la loi du 2 janvier 2002 pose problème dans certains établissements (ou services). La première partie porte sur les contradictions du quotidien lorsqu'il s'agit de rendre effectifs les droits des personnes a[...]Livre
MALTRAITANCE COMMUNICATIONNELLE. L'HISTOIRE COMMUNICATIONNELLE DANS LES RECITS D'ENFANCE MALTRAITEE.
A partir de récits d'adultes ex-enfants maltraités psychologiquement, cet ouvrage analyse le fonctionnement communicationnel familial maltraitant et les manières de réagir développées par l'enfant maltraité pour faire face à ce fonctionnement.Livre
Ce livre est le fruit des échanges dans le cadre d'un colloque autour de cette question : y a-t-il psychologisation de l'intervention sociale ?. Les points de vue de sociologues, psychologues et intervenants sociaux se croisent pour prendre de l[...]Livre
A partir des travaux réalisés dans le cadre de son mémoire d'histoire, cet ouvrage nous propose une histoire du rap et il nous emmène dans l'univers de ces artistes, souvent mal connus ou déconsidérés, et qui racontent le malaise de leur époque.Livre
M. Born ; A. Deccache ; H. Desmet ; P. Humblet ; J-P. Pourtois | Paris : L'Harmattan | Compétences interculturelles | 2006Ce livre présente les résultats d'une recherche-action portant sur les problématiques relatives à la santé physique et psychosociale des familles primo-arrivantes et de leurs enfants, afin de contribuer à mieux cerner les difficultés rencontrées[...]Livre
Ce livre traite de la démarche d'un éducateur engagé auprès de jeunes et de familles en situation de rupture, de crise qui cherche à intégrer sa propre histoire de vie et sa pratique. Une première partie explore les sources existentielles et épi[...]Livre
"L'auteur a consacré en précurseur ses travaux à la surdité telle qu'elle est vécue, telle que chacun d'entre nous peut en avoir l'expérience, la surdité entendue dans un sens sociologique comme rapport, ou plus exactement comme rupture dans un [...]Livre
La revue intrenationale de recherche en éducation et formation d'adultes, "Savoirs" est centrée sur la question du tranfert des apprentissages dans les pratiques professionnelles. Dans quelles conditions la formation est-elle utile, pertinente, [...]Livre
Partant du constat que la question de la place des personnes issues de l'immigration se concentre autour du concept d'intégration, cet ouvrage rassemble des contributions de chercheurs et de professionnels afin d'analyser la structure des discou[...]