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Livre
L'auteur traite dans cet ouvrage de la violence dans les établissements scolaires. La dimension qu'il a choisie de traiter concerne l'acquisition des compétences interpersonnelles. L'école, explique-t-il, a deux fonctions essentielles: transmett[...]Livre
Cet ouvrage s'adresse à tout professionnel qui accompagne des personnes dans leur parcours d'insertion ou de ré-orientation (formateur, conseiller d'insertion, psychologue, accompagnateur d'insertion). Il propose des activités pédagogiques (sous[...]Livre
outil théorique qui permet de construire une grille de lecture applicable à toute action de formation. Il combine plusieurs concepts jugés pertinents par rapport à la pratique : celui de socialisation, de travail pédagogique et de savoir et pouv[...]Livre
Un livre pauvre est une création poétique manuscrite et illustrée, sur papier découpé et plié, dont la réalisation ne coûte que peu d'argent. Il ne passe pas par les circuits habituels du livre : éditeur, imprimeur, diffuseur. Il est limité à un[...]Livre
"La situation pédagogique peut être définie comme un triangle composé de trois éléments, le savoir, le professeur et les élèves". L'auteur modèlise dans cet ouvrage, issu de sa thèse, l'acte pédagogique et en détaille les trois volets : qu'est-c[...]Livre
Dans cet ouvrage, onze formateurs et coordonnateurs d'APP (atelier de pédagogie personnalisée) de Haute Normandie ont pris la plume et raconté l'histoire de "Gianni", accueilli dans leur APP, comme ils le font chaque jour pour des centaines de p[...]Livre
Rédigé par des praticiens, ce livre rassemble des repères théoriques et méthodologiques alternés avec des récits d'expérience. Il est destiné à tous les professionnels qui accompagnent des jeunes ou adultes dans l'élaboration de leurs parcours p[...]Livre
C. Depover ; B. De Lièvre ; D. Péraya ; J-J. Quintin ; A. Jaillet | Bruxelles : De Boeck | Perspectives en éducation | 2011Des chercheurs francophones proposent douze chapitres allant du cadre conceptuel pour montrer les différents modèles de la formation à distance et de découvrir les fondements sur lesquels repose la mise en oeuvre du tutorat. Puis il est question[...]Livre
Sont présentés dans ce livre : - onze compétences méthodologiques relatives au tutorat ; - des outils pour conduire des séances ; - des fiches de méthode ; - un calendrier d' action semestriel. Est mis en avant : - la différenciation entre tutor[...]Livre
Livre
Ce dossier passe en revue synthétique les apports des sciences humaines (psychologie, sociologie, pédagogie) qui éclairent les conduites de projet, fournit des définitions et met l'accent sur la démarche méthodologique dans différents domaines d[...]Livre
Cet ouvrage fait suite à une journée tenue au CNAM en 2006 dont l'objectif était de confronter les analyses et les interprétations scientifiques concernant les usages de la notion de compétence dans le domaine de l'éducation (enseignement primai[...]Livre
Comment impliquer totalement et activement les apprenants dans un processus d'apprentissage ? Présentation des techniques participatives en formation, ainsi que d'un plan actif de résolution de problème en cinq étapes.Livre
Ce besoin de temps libre si souvent mis en avant résulte d' un désir de vivre dans une société modifiant la proportion loisir/travail. L' auteur constate néanmoins qu' actuellement la réduction du temps de travail est plutôt subie, acceptée le p[...]Livre
Ce guide propose une méthodologie pour réussir une VAE. De nombreuses réponses sont apportées aux questions pratiques que se posent les candidats ou les professionnels des ressources humaines (définition, procédures, interlocuteurs...)