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Brochure
Ce document apporte un éclairage sur la question de l'accueil des stagiaires au sein des établissements sociaux et médico-sociaux. Une première partie apporte des éléments d'information contextuelles sur la formation des cadres intermédiaires et[...]Livre
"Ce manuel a été conçu pour les éducateurs en formation.Le programme de cette UF a pour objectif, à partir d'une meilleure connaissance de soi et des autres :- de développer chez l'éducateur des facultés d'observation et d'analyse des relations [...]Livre
Manuel conçu pour les élèves éducateurs spécialisés. Il aborde les différents contenus et méthodes de l'unité de formation 4 "Vie collective" du diplôme d'Etat d'éducateur spécialisé (DEES). Il est organisé en trois parties : - la première rasse[...]Livre
H. Bouffinier ; M. Quilliou ; S. Rullac | Paris : Vuibert | THEORIES ET PRATIQUES SOCIALES EDUCATEURS SPECIALISES | 2006Manuel conçu pour les étudiants préparant le DEES (éducateur spécialisé) et reprenant les contenus de l'UF 5 Economie et société :- la culture comme objet de recherche,- la sociologie (son objet, son intérêt pour les ES, les pères fondateurs et [...]Livre
"Le rapport passe en revue la posture requise, tant des professionnels et des administrations que des usagers eux-mêmes, le processus de la relation d'aide, passé de l'assistance à l'accompagnement, et enfin les procédures indispensables à une r[...]Livre
Cet ouvrage collectif tente de nous faire comprendre la notion d'usager et de nous expliquer comment les structures s'occupant de personnes en difficulté (personnes âgées, personnes handicapées) doivent opérer des transformations pour prendre en[...]Livre
Les approches de l' usager présentées relèvent principalement de trois genres distincts : certaines de ces approches se revendiquent comme empiriques ( sociologie administrative ou juridique, analyse des mouvements sociaux, ou généalogie des pra[...]Livre
M. Jaeger ; C. Wacjman ; F. Chapireau ; S. Ebersold ; J. Papay ; B. Bouquet | Paris : Dunod | Action sociale | 2011Cet ouvrage résulte d'un séminaire organisé par la chaire de travail social et d'intervention sociale du Conservatoire national des arts et des métiers (CNAM), le laboratoire interdisciplinaire de sociologie économique (LISE-CNRS) et le Groupe d[...]Livre
Ce livre s'inscrit dans une pensée du "retour à l'humain" pour les métiers de l'accompagnement en mettant en lumière et dénonçant les logiques de l'idéologie techniciste de tendance néo-libérale qui s'est développée dans le secteur du travail so[...]Livre
Après une présentation générale de la démarche VAE ainsi que des référentiels DEES, DEASS, DEEJE, ce livre propose des fiches et outils pour rédiger les livrets 1 et 2, une méthodologie pour préparer l'entretien avec le jury, des définitions et [...]Livre
La première partie propose des repères pratiques ainsi qu'une réflexion sur le sens de la VAE. La deuxième partie présente les métiers ASS, ES et EJE. La troisième partie aborde concrètement la réalisation du livret 2 ainsi que le déroulement de[...]Livre
Cet ouvrage propose de mettre au jour les processus d'évaluation des livrets de validation et tente de répondre aux questions suivantes : Comment les membres des commissions d'évaluation fonctionnent-ils en VAE ? En quoi les écrits réalisés par [...]Livre
Cet ouvrage, écrit par un conseiller technique et pédagogique au ministère de la Jeunesse et des sports, dresse un panorama complet du dispositif de validation des acquis de l'expérience : tout d'abord les principes fondateurs, le cadre juridiqu[...]Livre
Cet ouvrage appréhende la validation d'acquis de l'expérience sous plusieurs angles : tout d'abord les auteurs reviennent sur les courants théoriques liés à l'apprentissage expérientiel, la reconnaissance en utilisant des approches philosophique[...]Livre
A l'heure où les politiques publiques font la part belle à l'inclusion des personnes en situation de handicap, cet ouvrage donne la parole à R. Lemay, spécialiste de la Valorisation des Rôles Sociaux qui détaille ce mode d’intervention sociale e[...]