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Les apprentissages de la lecture et de l'écriture mettent en effet en jeu des processus cognitifs très complexes et ce sont ces étapes qui révèlent les troubles des enfants "dys". Enquête. Sigles et adresses utiles.Article
G. Apter ; D. Mellier ; A. Saint-Cast |Quelle place ont les émotions dans le développement du tout-petit, de l'enfant, de l'adolescent ? Comment les intégrons-nous dans notre pratique ? Comment y faire face sans les occulter ? Comment aider les patients lorsque leurs émotions les fon[...]Article
I. Magos ; C. Billard ; M. Bergès-Bounes ; P. Pircher |Les troubles des apprentissages chez les enfants ne sont pas toujours repérés et ceux-ci peuvent masquer leurs difficultés jusqu'au collège. Ce dossier s'intéresse à ces enfants dits "dys" (dyslexiques, dyspraxiques, dysorthographiques, dysphasi[...]Article
Ce numéro comporte les actes du colloque "L'enfant dans la médiation familiale" organisé par l'UNAF en partenariat avec le Forum européen les 11 et 12 juin 2009. Les contributions ont pour thème : la médiation familiale dans ses différents champ[...]Article
Au moment de l'annonce du handicap de leur enfant, les parents sont poussés à développer un intense travail psychique pour continuer à vivre et à élever leur enfant. Peuvent s'élaborer alors des représentations d'un autre enfant, un enfant "para[...]Article
A. Defrance ; P. Mignon ; C. Détrez |Dans la littérature jeunesse, les princes et les princesses tiennent une place importante ainsi que les fées, sorcières et autres personnages malveillants, héroïques ou mythiques. Ces récits touchent tous le publics, des enfants au adolescents. [...]Article
Cet article développe ici l' hypothèse suivant laquelle, en matière de clinique de l'abus sexuel infantile, la non communication peut être associée à une préservation des "remparts de l'intime". Qu'est ce que cela révèle sur l'état de l'enfant e[...]Article
La loi du 9 juillet 2010 relative aux violences faites spécifiquement aux femmes et aux violences au sein des couples vise à améliorer les dispositifs existants et à renforcer la protection des victimes directes de violences conjugales, mais au[...]Article
W. Scherpers ; I. Van Liempo ; D. Krog ; C. Cols ; C. Duvivier |Les espaces en plein-air sont-ils un lieu d'expression originale ou une simple extension de l'espace structuré de la classe ? ; l'espace naturel doit-il être libre ou structuré ? ; que représente un espace naturel pour les enfants ? ; quelles s[...]Article
Présentation d'un dispositif spécifique, dans le Loiret, visant à encourager l'accès à l'école des enfants de familles itinérantes, dès la maternelle, pour mieux aborder l'âge de la scolarisation obligatoire.Article
B. Chavaroche ; J-C. Fritz ; F. De Singly ; J. Rouzel |Présentation de trois articles écrits par un politologue, un sociologue et un psychanalyste qui reprennent et poursuivent à leur manière la mise en place de stratégies éducatives pour que des relations humaines, des relations éducatives, des esp[...]Article
L'accompagnement de jeunes dans des actions de solidarité est un véritable apprentissage de la citoyenneté. Dossier pratique avec des fiches : comprendre le monde avant d'agir ; expérimenter la coopération ; réfléchir ensemble à la solidarité ; [...]Article
M. Hélan ; V. Boggio ; S. Demanche ; D. Montoux ; J. Puisais ; L. Sirolli |Après avoir retracé l'évolution des rapports de l'enfant à l'alimentation, ce dossier propose une réflexion sur les démarches développées pour l'éducation gustative et nutritionnelle dans le cadre scolaire, puis il aborde la question des trouble[...]Article
Longtemps centrée sur les stades du développement intellectuel et affectif, l'étude de la pensée de l'enfant connaît un profond renouvellement : l'enfant n'est pas cet être inachevé qu'on avait cru, les enfants sont plus intelligents et plus act[...]Article
Réflexions de D. Castro, psychologue clinicienne sur la conférence de consensus sur l'examen psychologique et l'utilisation des mesures en psychologie de l'enfant qui s'est déroulée les 25-26 juin 2010 à Paris.Article
E. Porge |L'auteur montre que la leçon de Deligny pour aborder l'autiste se trouve dans la façon de modifier notre façon d'en parler, à défaut de parler avec lui.Article
Cet article propose une approche qui mobilise de jeunes enfants de maternelle (4 ans) présentant des difficultés de langage oral et des problèmes psychomoteurs associés, à travers un groupe médiatisé, au niveau de deux registres de l'orthophonie[...]Article
P. Delion ; D. Houzel ; D. Marcelli |Tout enfant est une complexe articulation entre corps et psyché. Il ne s'agit donc plus aujourd'hui de choisir son camp entre psychopathologie et neurosciences, mais d'en articuler les niveaux opératoires respectifs pour mieux les utiliser au [...]Article
Après un état de différents rites de passage dans l'Islam et la culture arabo-musulmane, l'auteur propose une interprétation de l'usage des rites religieux par les adolescents issus de l'immigration.Article
T. Hammarberg ; V. Decker ; J-L. Rongé ; L. Ott ; B. Guimard |Après un rappel des décisions de la Cour européenne des droits de l'Homme en matière de discrimination des enfants Roms à l'école, un article revient sur les autres instruments, ratifiés par la France, qui protègent le droit à recevoir une éduca[...]Article
Courte synthèse du rapport annuel de l'Agence des droits fondamentaux. Le rapport pointe diverses discriminations envers les travailleurs immigrés. L'agence se préoccupe des enfants demandeurs d'asile non accompagnés. Rapport disponible sur le s[...]Article
D. Castro ; P. Huerre ; F. Houssier |La violence est un phénomène polysémique qui sollicite intimement ceux qui s'y trouvent impliqués. Elle appelle des réponses à différents niveaux : individuels, groupaux, éducatifs et juridiques, psychothérapeutiques. Les contributions de ce dos[...]Article
Ce numéro questionne les fondements de la prise en compte de l'intérêt de l'enfant dans les politiques sociales, en revenant dans un premier temps sur la notion de bien-être de l'enfant et ses implications notamment sur la manière de penser l'en[...]Article
C. Barroux-Chabanol ; I. Guardiola ; I. Lacheref ; J. Barou ; A. Legrand ; C. Heim |N. Morano, secrétaire d'Etat chargée de la Famille et de la solidarité, dans une interview, réaffirme la volonté des pouvoirs publics, de prendre en compte l'impact des violences conjugales sur les enfants qui y sont confrontés. Après un rappel [...]Article
N. Murcier ; P. Borsi ; L. Ott ; S. Korff-Sausse ; V. Sulfourt ; S. Audigier |Comment appréhender et penser le temps libre des enfants ? Comment est-il mis en oeuvre dans la famille, mais aussi les institutions d'accueil ?. Quelles ambitions et quels projets sont nécessaires pour organiser ce temps ?.Article
Apparus en 1990, en remplacement des GAPP (groupe d'aide psycho-pédagogiques), les RASED ont été mis en place pour prendre en charge la proportion faible d'élèves du primaire qui se trouvent en difficulté scolaire. Le point sur ce dispositif.Article
Réflexions d'une psychologue clinicienne sur l'expression des traces d'évènements traumatiques dans les jeux des enfants. L'attention portée précocement à ces manifestations, notamment à travers leurs mises en scène ludiques, permet d'engager un[...]Article
Le président du conseil général de l'Essonne, la présidente de l'association nationale des assistants de service social et le député maire du Raincy sont interrogés sur la propositions de loi qui préconise une suspension des allocations familial[...]Article
Si le dessin est un mode d'expression susceptible de révéler les traces traumatiques, celles-ci ne se décèlent pas toujours dans le graphisme, beaucoup d'enfants produisant des dessins faussement rassurants alors que leur prise en charge atteste[...]Article
Cet article présente, à partir d'un travail clinique, une modélisation du profil psychopathologique des enfants qui ont passé leurs premiers temps de vie dans un environnement caractérisé par l'imprévisibilité des relations.Il propose une analys[...]Article
B. Cohen ; R. Haberkorn ; M. Lotys ; K-J. Solstad ; A-S. Skogvold |Ce numéro s'intéresse au rôle des différents services d'accueil dans différents pays qui développent et encouragent, chez les enfants, le "sens du lieu" et la compréhension de leur propre identité. Il est consacré à l'importance du lieu" et de l[...]Article
Peut-on dépister le futur des enfants ? Peut-on élever des enfants sur ordonnance? L'auteur, psychanalyste a co-écrit un livre avec une neurobiologiste, C. Vidal qui apporte aux parents et aux professionnels un éclairage pour comprendre les trou[...]Article
J-L. Le Run ; B. Golse ; A. Florin |L'acquisition et l'usage du langage sont sujets à des difficultés, des troubles plus ou moins importants, primaires comme la dysphasie, le bégaiement ou apparaissant dans des contextes spécifiques comme la surdité. Ces troubles qui peuvent appar[...]Article
Article relatif au développement de la rythmicité biologique et psychologique s'appuyant sur deux exemples : le sommeil et les variations journalières de l'activité intellectuelle.Article
P. Mazet ; B. Gibello ; A. Andronikof |Ce numéro qui fait suite à celui de décembre 2007, prolonge la réflexion sur les sources de confusions quand on aborde ce domaine du trouble(s)des conduites (sociales). Il approfondit la question des dysharmonies cognitives et questionne la plac[...]Article
C. Allard ; M. Mailat ; E. Chirouter ; F. Chardin |Revue Aporia (n°17, MAI 2010)Ce numéro d'Aporia aborde les journée nationales des CMPP de GRAMES de juin 2009 à Bordeaux intitulées : Enfant, quel est ton nom ?. Au sommaire : Un pas de côté pour penser, parler, écrire autrement - L'enfant, la littérature et la philosophie [...]Article
G. Huchon ; A. Amouroux ; D. Vervloet ; E. Rist |Ce dossier sur les maladies respiratoires de l'enfant et de l'adulte fait le point sur les progrès des traitements, les réseaux de soin, les avancées dans la prise en charge quotidienne, l'accompagnement de la scolarité des jeunes, l'éducation t[...]Article
Entretien avec Pierre Delion (pédopsychiatre et psychanalyste) sur l'autisme : son histoire du point de vue de la psychiatrie, sur les offres de soins actuels pour les enfants autistes (approche intégrative, l'éducation, la rééducation), sur la [...]Article
Cet article donne la parole aux professeurs qui enseignent en classe d'initiation au français pour élèves étrangers (Clin). Ils racontent leurs pratiques professionnelles, les besoins spécifiques de ces enfants, l'hétérogénéité au sein de la cla[...]Article
La sociologue Martine Segalen retrace l'évolution du statut et de la place de l'enfant dans la famille et la société : l'enfant était considéré comme de la main d'½uvre, une conséquence logique du mariage et l'assurance pour les parents d'être [...]Article
Ce dossier a pour thème de la protection de l'enfance et des placements d'enfants. Historique sur la place de l'enfant dans nos sociétés (de l'Antiquité à la période moderne) et sur l'évolution de la protection de l'enfance (la législation, les [...]Article
Fiche sur l'autorité parentale : les détenteurs de l'autorité parentale ; les droits et obligations ; l'autorité parentale au quotidien ; les instances judiciaires ; l'aménagement de l'autorité parentale ; les restrictions ; les conséquences à [...]Article
Le financement de la protection de l'enfance est élevé et pourtant celle-ci voit sa pertinence régulièrement remise en cause. Les tensions budgétaires nuisent par ailleurs au développement de solutions nouvelles. Beaucoup de familles concernées [...]Article
L'écholalie est la répétition excessive immédiate ou différée des mots d'autrui. C'est l'une des principales manifestations symptomatiques de la communication verbale chez l'autisme de Kanner. Après un rappel des enseignements de Léo Kanner, de [...]Article
F. Petitot ; C. Schauder ; C. Metz |Quelles sont pour les enfants les conséquences des mutations familiales qui sont opérantes depuis quelques décennies ? Les enfants de parents séparés sont-ils mieux protégés dans leur place à l'heure du divorce clé en main, de la garde alternée [...]Article
A travers le cas d'Adrian, un enfant de sept ans au vécu abandonnique, l'auteur, psychologue clinicien propose un travail de réflexion sur la psychothérapie qu'il a mené par la médiation du jeu.Article
Que vient signifier l'écoulement des fèces chez un enfant en âge de contrôler ses sphincters ? Quel est le ressenti du corps face à ce non-contrôle ? L'auteur, psychologue clinicienne, a suivi un enfant en psychothérapie accompagné par sa mère o[...]Article
Une recommandation de l'agence nationale de l'évaluation et de la qualité des établissements et services sociaux et médico-sociaux (ANESM) propose aux professionnels de la protection de l'enfance des "repères et des jalons pour faire coexister l[...]Article
Cet article présente les observations cliniques de l'introduction de l'objet "ventilateur" dans les séances de travail de réparation de l'enveloppe psychique d'un groupe thérapeutique accueillant des enfants autistes. Après une présentation du g[...]Article
B. Golse |L'auteur retrace l'histoire de la prise en charge de l'autisme infantile précoce. Il dégage trois grandes tendances : la collaboration entre les professionnels et les familles, l'hostilité des parents envers la psychanalyse et la définition des [...]Article
A travers le parcours d'un enfant autiste, cet article met en évidence l'intérêt d'une approche thérapeutique conciliant les axes psychodynamique et cognitif. Un tel dispositif thérapeutique a permis à l'enfant autiste de progresser dans ses rel[...]Article
L'institution scolaire est confrontée à une entité de violences désignée "jeux dangereux", regroupant les "jeux" d'agression et les "jeux" d'asphyxie. Cet article présente les différentes manifestations de ces pratiques, s'attache à mieux en com[...]Article
Présentation des résultats des études statistiques (2005 et 2008) sur la répartition des tâches domestiques après la naissance d'un enfant. Cette comparaison d'enquêtes montre que les inégalités entre conjoints sont corrélées aux nombres d'enfan[...]Article
Au sommaire de ce dossier : - Ce que l'ennui veut dire ; - Existe-t-il un droit à la paresse ? - Introduire la paresse et l'ennui dans l'animation. Une rencontre avec Martine Teillac, psychanalyste et thérapeute de couples : "Au lieu de se laiss[...]Article
Etude de cas portant sur le traumatisme d'un enfant témoin de l'assassinat de son père. Face à cette situation, l'enfant se défend en manifestant, à travers son corps, une multitude de symptômes qui poussent la mère à présenter son fils comme un[...]Article
Présentation succinte de la vie et de l'approche psychanalytique des enfants de Mélanie Klein.Article
Comment encourager l'imaginaire chez l'enfant, cette disposition essentielle pour l'équilibre psychique et somatique de tout être humain ?. Pour répondre à cette question, ce dossier aborde plusieurs aspects : imaginaire et éducation artistique,[...]Article
La commission européenne a élaboré un document cadre stratégique qui donne les grandes orientations destinées à mettre en pratique les objectifs de l'Année européenne 2010. Elle définit les domaines stratégiques prioritaires : la lutte contre la[...]Livre
L'auteur, thérapeute et médiateur familial propose ici six récits de six enfants désignés incasables, aux vies "cabossées" et qui s'exposent en payant le prix fort, pour faire réagir les leurs, leur famille. Il ouvre un chemin non résigné pour c[...]Article
Comment les enfants parlent-ils de la mort ? Comment peut-on les accompagner ? Une psychologue apporte une réflexion sur le processus de deuil chez l'enfant qui permet de mieux appréhender ce qui peut être compris et ressentis par les enfants en[...]Livre
G. Avanzini ; P. Jeammet ; X. Lacroix ; J-M. Petitclerc ; M. Wirth | PARIS : DON BOSCO (EDITIONS) | 2010Dans un contexte d'incertitudes et de "crise de l'autorité", qu'ont à dire les personnes en relation éducative qui s'inspirent de la pédagogie de Don Bosco ? Que dire de la difficile articulation entre affectivité et autorité dans la relation éd[...]Article
La directrice d'une école comptant environ 80% de familles émigrées a sollicité le "café de paroles pour parents et enseignants" (CPPE) et H. Mewa Tchoffo pour d'analyser la question de l'alimentation. L'objectif était de comprendre les difficul[...]Livre
Présentation de la méthode Montessori sous la forme d'un dialogue entre la journaliste Karen Benchetrit et la directrice de l'Institut supérieur Maria Montessori, P. Spinelli. Cette dernière présente l'originalité de la démarche de Maria Montess[...]Livre
Psychiatre et psychanalyste, l'auteur livre les réflexions que lui ont inspiré ses échanges avec des enfants atteints de cancer qu'il a suivi et avec leurs parents. Comment résister à cette épreuve, à faire face ? Quelles traces restent après la[...]Article
L'un des premiers droits de l'enfant dans la convention internationale des droits de l'enfant est d'être éduqué. Mais comment ? F. De Singly éclaire les enjeux de ce débat. Il explique qu'il y a deux manières de concevoir l'éducation. Il prône l[...]Article
Face aux constats (absence d'envie, perte de motivation...) chez certains enfants et adolescents : Comment comprendre cette démission ? Comment motiver son public ? Comment réussir à les intéresser aux activités qu'on leur propose ?. Ce dossier [...]Livre
Des enfants placés en foyer évoquent à travers des mots et des dessins leur placement, la découverte d'un monde nouveau, la séparation avec leur famille. Ces entretiens ont été menés par des psychologues.Article
Entretien avec Daniel Marcelli, pédopsychiatre, qui explique que l'obéissance ne doit pas reposer sur la soumission mais sur un lien de confiance qui permet à l'enfant de se construire.Livre
A travers une série de conférences données en Inde en 1943, Maria Montessori, militante d'une éducation nouvelle, explicite son point de vue et sa démarche pédagogique, expose les potentiels immenses de l'enfant pour aider les éducateurs à passe[...]Article
Ce dossier comporte des articles qui exposent la nécessité d'éduquer à la consommation. Une définition des termes est suivie des analyses sur la mise en place de pratiques éducatives et culturelles face au phénomène de consommation concernant le[...]Livre
L'auteur s'attache, à l'aune du surmoi, à mettre en relief combien au coeur de "l'enfant méchant" agissant sa violence destructrice, se manifeste "l'enfant mauvais" de la mélancolie...Livre
Psychanalyste en centre médico-psychopédagogique (CMPP), Pierre Kammerer restitue dans cet ouvrage son expérience professionnelle en décrivant huit psychanalyses d'enfants gravement traumatisés (maltraitance, abus sexuel, abandons et deuils préc[...]Livre
Ce livre est issu de la journée du Réseau Education Entre Familles et Institutions (REEFI) du 10 octobre 2007. Cette journée a réuni des chercheurs relevant de disciplines différentes (sciences de l'éducation, anthropologie, sociologie, psycholo[...]Rapport
Ce rapport présente des moyens de lutter contre les différentes formes de précarité, notamment, par l'adoption de l'approche par mainstreaming (processus d'intégration) préconisée par l'Union européenne pour mieux articuler les politiques de dro[...]Rapport
L'enjeu de cet atelier a été de dresser un état des lieux de la pratique des « jeux dangereux », à la fois en termes de sémantique, de connaissance duphénomène et des actions de prévention existantes, et d'identifier dans unsecond temps des prop[...]Livre
Comment se définit l'identité sexuée ? A partir de différentes approches disciplinaires et théoriques, cet ouvrage collectif se penche sur le processus de socialisation différenciée des filles et des garçons au sein de leurs milieux de vie et da[...]Livre
La manière dont on pense la nature de l'enfant, ses besoins, ses attentes sont largement déterminés par la société à laquelle on appartient. Mais comment faire quand notre système d'accueil et de soins s'adresse à des enfants et des familles qui[...]Livre
Nombre de personnes atteintes dans leur intégrité psychique ou physique disent souffrir davantage du regard porté sur eux que de leur propres limitations. L'auteur, philosophe questionne le regard porté sur les personnes handicapées qui relève d[...]Livre
L'enfant est au centre d'enjeux sociétaux, idéologiques et politiques et fait l'objet de nombreuses contradictions aujourd'hui. Cet ouvrage rend compte de l'expérience et de la réflexion des équipes des centres médico-psycho pédagogiques (CMPP) [...]Article
Cet article invite les animateurs à se méfier des jeux de mystification (jeu de l'escabeau, du baquet d'eau, de l'avion, etc.). Ces jeux mettent l'enfant en situation difficile (duperie, moquerie) face au reste du groupe et avec la présence "ras[...]Livre
A partir d'expériences et de témoignages de familles migrantes recueillis dans le cadre de consultations transculturelles, ce livre propose une réflexion sur les spécificités du développement et de l'éducation de l'enfant dans un contexte de mig[...]Livre
Les textes de l'ouvrage sont issus d'une journée d'étude internationale "la coéducation en question" qui a eu lieu en 2009. Cet ouvrage se propose de questionner la notion de coéducation. Que signifie coéduquer ? Qu'apportent les diverses approc[...]Livre
D. Versini ; P. Viveret ; LA DEFENSEURE DES ENFANTS ; J. Damon ; M-R. Moro ; G. Picherot | 2010Après une conférence d'ouverture par la Défenseure des enfants, du colloque qui s'est tenu en fin septembre 2010, les contributions d'experts, d'élus, de professionnels et responsables d'associations de terrain tentent d'analyser la situation de[...]Livre
Comment prévenir la délinquance ? Qui sont les jeunes délinquants ? Comment éviter la récidive ? Faut-il éduquer ou punir, éduquer et punir ? La prison sert-elle à quelque chose ? L'accompagnement social peut-il suffire ? La justice des enfants [...]Livre
Longtemps, l'enfant occidental a été soumis à la toute puissance de ses parents. Se demander " à qui un enfant appartient-il ?" permet à l'auteur, à partir d'une approche historique, de rappeler les mutations profondes intervenues dans le statut[...]Livre
Cet ouvrage propose de reconsidérer chacune des étapes importantes de la construction de la personnalité de l'enfant en approchant les attitudes éducatives qui peuvent favoriser ou entraver la construction d'un lien d'attachement sécurisant, fav[...]Livre
Présentation par l'auteur du sentiment de solitude dans la vie psychique de l'enfant et de l'adolescent aux différents âges - au sein de la famille d'abord, du groupe de pairs ensuite, puis dans sa vie d'adulte. Il aborde l'essentiel de la psyc[...]Article
Suite à une étude intitulée "le destin des enfants d'immigrés", cette sociologue, co-auteur de l'étude, dans une interview, constate que les enfants de familles d'immigrées s'inscrivent, pour la plupart, dans un parcours d'intégration et de réus[...]Article
F. Jésu |Après avoir donné les enjeux et les principes de la coéducation, l'auteur s'intéresse à la mise en oeuvre de formes nouvelles de coéducation, en rappelant que la coopération et la coéducation sont chargées de contraintes historiques et culturell[...]Article
Point de vue d'un avocat d'enfant sur l'audition de l'enfant. Après avoir rappelé les modalités de l'intervention de l'avocat auprès du mineur lors de son audition, la pratique de l'audition de l'enfant est présentée en s'appuyant sur deux exemples.Article
F. Hurstel ; J. Rihoux ; M. Vandenbroeck ; C. Gauvin ; F. Jésu |Ce dossier n'aborde pas tous les enjeux de coéducation au sein de la famille mais plutôt s'intéresse au partenariat avec les professionnels. En introduction, une psychanalyste pose la question : à qui "appartient" l'enfant ? Après avoir donné un[...]Article
Etape par étape, comment se développe l'empathie chez l'enfant et quelles sont les différentes formes de réaction empathique ?.Article
Quels rapports les grands-parents entretiennent avec leurs petits-enfants, notamment avec l'usage de la téléphonie mobile et du langage SMS, des messageries Internet ? Est-ce que cette pratique favorise ou au contraire pénalise le rapprochement [...]Article
J. Marquet ; L. Le Douarin ; V. Caradec ; P-L. Assoun ; G. Decherf |D'après un des auteurs de ce dossier "Le numérique a globalement changé les rapports sociaux, transformé notre rapport à la réalité et la micro-informatique domestique en particulier a modifié les relations au sein du couple et de la famille". C[...]Article
P. Garnier ; P. Roques ; C. Joigneaux |Dossier sur le thème de la scolarisation des enfants à l'école maternelle. Les auteurs s'interrogent sur l'évolution de l'école maternelle depuis trente ans et sur son impact sur la scolarisation de l'enfant. Ils analysent les processus de const[...]Article
"Dans cet article, l'auteur expose comment depuis plusieurs années il utilise le jeu vidéo comme outil thérapeutique. Cette nouvelle médiation semble être pertinente pour des enfants que l'on qualifie de « limites ». Ces enfants ne savent plus j[...]Article
Une enquête "Etudes des relations familiales et intergénérationnelles (ERFI)" montre que l'arrivée d'un enfant accentue le déséquilibre du partage des tâches ménagères entre hommes et femmes.Article
Cet article aborde le chemin d'une expertise au cours d'une procédure pénale ou civile. L'expert devra restituer ce qui apparaît essentiel et délicat dans la parole de l'enfant, sans se départir de sa double mission thérapeutique et d'auxiliaire[...]Article
L'expertise mentale doit respecter toutes les règles et obligations de rigueur et de capacité probante des expertises et notamment chez l'enfant qui exige des experts psychiatres et psychologues une compétence spécifique.Article
M-A. DU PASQUIER ; A. Glykos ; O. Deseilligny ; C. Lamy ; H. Bauchau ; P. Mercier ; E-M. Golder |Comment la capacité d'écrire vient-elle à l'enfant ? Pourquoi écrit-on ? Après avoir répondu à ces questions, ce dossier analyse différentes pratiques d'écriture : celle qui se fait dans le cadre d'une nouvelle forme d'expression adolescente via[...]Article
Réflexion sur la question de l'autonomie et ce qu'elle représente dans les différents lieux d'accueil de la petite enfance.Article
Peut- on éradiquer la violence ? Qu'entend-on par "violence de la petite enfance", "violence scolaire", violences urbaines" ? L'amalgame reste révélateur d'une sensibilité croissante à des comportements que l'on peine à expliquer. Au sommaire de[...]Article
Cet article revient sur les évaluations des animateurs stagiaires au sein des centres de vacances et de loisirs. Remplir des grilles et des tableaux n'apparait pas comme le meilleur moyen pour les animateurs stagiaires d'améliorer leurs pratique[...]Article
Cet article se place du double point de vue de "l'intérêt des enfants" et des "responsabilités des adultes" pour proposer une réflexion sur le partage, par les éducateurs, des informations concernant les enfants : peut-il y avoir éducation sans [...]Article
L'annonce de la suppression du défenseur des enfants a été accueilli par des protestations de la part des associations, pédiatres, personnalités politiques, syndicats,... Une lettre ouverte de 22 organisations a été adressée au Président de la R[...]Article
P. Eon |Cet article aborde les transformations qui surviennent dans un couple après la mort d'un enfant en tenant compte : de la personnalité des parents ; de l'organisation préalable du couple ; des circonstances de la mort ; de l'organisation des obsè[...]Article
Présentation du jeu vidéo : ses implications psychologiques et ses usages en remédiation cognitive.Article
Dans cet article, l'auteur (psychologue, psychothérapeute à Bucarest) tente de créer une représentation sur le contexte psychologique dans lequel l'abandon se déroule.Article
A. Weinberg ; D. Oudiette ; I. Arnulf ; J-F. Marmion ; A. Zadra ; G. Bleandonu ; J-F. Dortier |Ce dossier montre l'évolution des différentes approches concernant le rêve, en partant de l'approche psychanalytique. Il rappelle également les différents cycles et troubles du sommeil. Il présente les méthodes scientifiques mises en place pour [...]Article
Après avoir rappelé la nature du sommeil, cet article met l'accent sur les différences entre les enfants, au niveau des durées de sommeil diurne et nocturne, et de la mise en place du rythme de l'alternance veille-sommeil.Article
La FN3S, l'UNASEA et l'UNIOPSS ont adressé leurs observations et leurs propositions sur l'avant-projet de code de la justice pénale des mineurs. Ils réclament, entre autres un groupe de travail sur le sort des 10-13 ans.Article
Ce dossier sur l'école maternelle regroupe différents articles européens sur : l'étude des raisons de la participation active ou non de certains enfants aux activités périscolaires ; le rôle de la socialisation au sein de l'école sur l'apprentis[...]Article
Les interventions de pédopsychiatres et de psychologues d'enfants en maternité sont de développement récent et nécessitent des collaborations avec les professionnels de la naissance. Les auteurs proposent ici, au travers de trois cas cliniques, [...]Article
Au sommaire de ce numéro : Les vacances : un droit pour tous ! - Ados d'aujourd'hui - Organiser des réunions d'enfants - Autodafé ludique (arguments déployés par les adultes pour faire le procès des jeux vidéo...).Article
Expérience d'une association qui organise des week-ends et des séjours éducatifs en direction d'enfants et de jeunes pris en charge par l'Aide sociale à l'enfance (ASE) ou bénéficiant d'une mesure d'action éducative en milieu ouvert (AEMO).Article
Le monde ancien fondé sur la discipline et le respect de l'autorité laissait peu de place au sujet - Dans le monde contemporain, l'individu est doté d'une grande capacité à l'autonomie, à l'autodétermination et au jugement personnel. L'autonomi[...]Article
L'auteur se penche ici sur les nouvelles pathologies de l'excès issues d'une modernité hyperstimulante face à laquelle adultes comme enfants se trouvent désorientés. Il défend ici le besoin gratuit de jouer, si nécessaire pour que l'enfant se co[...]Article
L'auteur, psychologue-psychanalyste développe la notion de bientraitance envers l'enfant en donnant les points forts de son développement, qui selon elle devraient être revisités par les professionnels d'accueil en collectivité. Elles pointent l[...]Article
L'institution scolaire est régulièrement confrontée à la question de la violence dont celle des "jeux dangereux" qui se dégage depuis quelques années. L'article présente les manifestations de ces pratiques violentes afin de mieux en comprendre l[...]Article
J-C. Cébula ; P. Huerre ; B. Blanchard |Les besoins d'un enfant évoluent au gré de son développement. Depuis la préoccupation maternelle primaire, jusqu'aux règles, limites et repères que mettent à mal les adolescents en quête de leur identité, l'éventail des besoins des enfants est [...]Article
Ce dossier donne la parole aux intervenants qui recueillent la parole de l'enfant entendu en justice notamment dans le cadre d'enquêtes sociales, d'expertises psychologiques ou médico-psychologiques. Comment avoir accès à cette parole ? Parmi l[...]Article
Présentation de la méthode et des résultats d'une étude en cours au sein du service de pédopsychiatrie de l'hopital Necker-enfants malades qui cherche à évaluer l'évolution de la narrativité chez des enfants bénéficiant d'une thérapie analytique[...]Article
Cet article met en relation deux concepts : le parrainage et la parentalité. Les politiques familiales privilégient le parrainage comme outil de soutien à la parentalité. Le parrain doit être disponible afin que l'enfant soit au c½ur de la relat[...]Article
Ce dossier présente un historique du parrainage d'enfant appelé parrainage de proximité (relation entre parrains et enfants habitants dans la même région). Il met en évidence l'implication des pouvoirs publics notamment avec la création du comit[...]Article
Article
B. Golse ; B. Benattar ; P-G. Coslin ; V. Pillet ; P. Delion |"As-t-on peur de nos enfants ?" est une question légitime. En effet, avec les évènements récents, flambées de violence dans les banlieues, violence dans les établissements scolaires, consultations en pédopsychiatrie perturbées par des enfants ag[...]Article
Expérience d'une association qui propose un éveil aux livres pour les tout-petits accompagnés de leurs adultes référents (parents ou professionnels) dans différents lieux comme la PMI.Article
C. Damiani ; G. Bouhedja ; A. Boulay ; A. Reichert ; C. Vaillant ; G. Vila |Après avoir décrit les différentes formes de la maltraitance dont peuvent être victimes les enfants, ce dossier présente le dispositif "SOS Enfants disparus", l'APEV (au service des familles de victimes), l'accompagnement de l'enfant victime dan[...]Article
Cet article s'attache à montrer comment un enfant autiste peut évoluer favorablement sous l'influence d'une prise en charge thérapeutique fondée sur des médiateurs tels que l'eau, la pâte à modeler et la peinture.Article
Après s'être penché sur le mensonge en général et celui de l'adulte en particulier, ce dossier traite le mensonge de l'enfant en essayant de répondre à plusieurs questions : Combattre le mensonge ou s'y résigner ? Comment accompagner le mensonge[...]Article
Le service de chirurgie viscérale pédiatrique du CHU de Montpellier utilise des poupées et autres peluches pour mieux accueillir, informer, et soigner l'enfant, mais la démarche peine à devenir un fonctionnement d'équipe.Article
L'adoption d'un enfant suppose l'agrément de l'aide sociale à l'enfant (ASE) mais les familles adoptantes le vivent comme une intrusion dans la vie privée. Les professionnels s'accordent pour dire qu'il faut proposer un accompagnement et un sout[...]Article
Cet article porte sur l'observation clinique de 11 situations d'enfants en résidence alternée égalitaire mise en place avec l'accord des deux parents en en dehors de tout conflit parental : typologies des symptomes observés et hypothèses invoquées.Article
S. Tisseron ; D. Marcelli ; C. Allard ; G. Djenati ; E. Baton-Hervé |Ce dossier donne la parole à plusieurs experts, psychiatres notamment, pour éclairer parents et professionnels sur l'utilisation de la télévision (chaînes spécialisées, influence de la publicité, appréciation des programmes, effets de la violenc[...]Article
G. Boulton ; R. Belay ; D. Pol ; L. Albanese ; L. Selmi |L'apprentissage des sciences est-il important pour les jeunes enfants ? Un professeur de géologie donne son point de vue. De nombreux projets scientifiques innovateurs destinés aux jeunes enfants sont présentés ensuite. Plusieurs articles les ex[...]Article
Tableau présentant, pour chaque tranche d'âge, le niveau de développement de l'enfant, les jeux et jouets adaptés ainsi que des conseils relatifs à l'accompagnement de l'enfant dans le jeu.Article
Expérience d'une structure qui accueille des enfants ayant des troubles du comportement ou de la personnalité et qui ne peuvent intégrer à plein temps le milieu scolaire normal.Article
H. De Caevel ; S. Korff-Sausse ; M. Marzano ; A-M. Hamad ; M. Mercier ; F. Petitot ; C. Louzoun ; J-P. Cavaille |Ce dossier propose des éléments historiques autour des notions de secret et mensonge pour en discerner les dynamiques sous-jacentes. Il insiste, dans la perspective de F.Dolto, sur la nécessité existentielle de parler à l'enfant. Mais il explore[...]Article
Quels usages des écrans (télévisés, numériques et téléphoniques) après la classe ? Quels effets sur le plan de l'efficacité scolaire ?Article
ISSA (en français Association Internationale Pas à Pas) est une organisation qui met en relation les professionnels et les organisations de la petite enfance. ISSA encourage l'égalité d'accès à l'éducation et prône une prise en charge de qualit[...]Article
Le phénomène des enfants des rues est assez visible en France et en Pologne. Présentation d'une comparaison du travail éducatif et préventif.Article
"L'angoisse, diverse dans ses expressions comme dans les circonstances qui la déclenchent, suscite progrès et régression, et la mobilisation de défenses variées propres à chacun pour la contenir et l'éviter". Angoisse, anxiété, peur, stress sont[...]Article
Comment comprendre l'incapacité à parler d'une fillette de 9 ans dans le cadre scolaire ? L'article rend compte d'une situation clinique complexe dans le cadre du suivi thérapeutique proposé à un enfant présentant un mutisme sélectif à l'école.Article
Le test de la NEMI-2 (Nouvelle échelle métrique de l'intelligence) est conçu à partir d'une approche globale de la complexité du sujet dans sa globalité. La NEMI-2 a pour fonction de se situer au coeur de l'examen psychologique de l'enfant. Elle[...]Article
"Depuis les années 1970, les changements démographiques et législatifs, l'évolution des mentalités et des comportements ont contribué à faire émerger l'image d'un nouveau père plus impliqué dans la relation avec ses enfants et dans la prise en c[...]Article
M. Caillard ; J. Hurstel ; S. Böhnisch ; H. De Weerdt ; G. Meyer |P. Meirieu, professeur en science de l'éducation introduit ce dossier par, entre autres, cette réflexion : "L'art a cette vertu d'accompagner dans l'universel en venant chercher, en chacun, ce qu'il a de plus intime...ainsi l'art propose-t-il à[...]Article
Les auteurs partent du cadre de leur pratique professionnelle au sein d'un groupe de soutien aux enfants de parents atteints de cancer, pour aborder la souffrance des enfants dans leur besoin et leur volonté d'obtenir de leurs parents les mots q[...]Article
Depuis 2005, l'association Césam migrations santé à Montpellier a lancé sa mission Accompagnement santé scolaire, dont l'objectif est d'assurer la médiation et l'accompagnement des familles dans la prise en charge des problèmes de santé de leurs[...]Article
De 2003 à 2008, des chercheurs belges ont travaillé sur l'accueil des enfants en institut médico-pédagogique à partir des rapports d'évolution écrits par les éducateurs. L'article présente des éléments de ces travaux,réalisés à partir du modèle [...]Article
Un enfant sur huit serait concerné par la problématique de l'alcoolisme au sein de sa famille. Comment peut-on aider et accompagner ces enfants ? Participer à un groupe de parole ou à un forum de discussion anonyme pe'ut permettre de libérer la [...]Article
S. Lesourd ; F. Cosseron ; G. Schmit |les différents articles retracent les travaux des journées de la SPDEA ( Société française de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent) sur la place et la fonction du psychologue clinicien dans les services de pédopsychiatrie : - les condition[...]Article
N. Go ; J. Le Gall ; L. Ott ; O. Francomme ; E. Mianowska-Bednarz |Série d'articles publiés suite à la 8ème journée d'étude de DEI-France (Défense des Enfants International) du 22 novembre 2008, qui nous invite à réfléchir aux conditions de la mise en place d'une éducation démocratique, en s'appuyant sur les mé[...]Article
P. Delion ; J-L. Goeb ; M. Speranza |Ce dossier rassemble des contributions de la journée pluridisciplinaire de la faculté de médecine de Lille en mars 2007, consacrée à la place des schizophrénies de l'enfant dans le paysage nosographique de la pédopsychiatrie actuelle. Représente[...]Livre
En octobre 2007, 17 Etats membres du Conseil de l'Europe sur 47 ont interdit, par voie législative, les châtiments corporels infligés aux enfants à la maison, à l'école, dans les foyers ou centres de détention. 2009 est la date butoir par les Na[...]Livre
Le jeu est ici considéré comme un des fondements de la vie. De nombreux aspects du jeu de l'enfant, et du tout-petit en particulier, sont traités dans ce livre : son rôle dans le développement et la socialisation de l'enfant, le rôle des parents[...]Livre
Cet ouvrage aborde le destin des enfants d'immigrés. Or, les membres de cette "deuxième génération" sont toujours perçus comme faisant partie de minorités à part, plus ou moins désavantagées, discriminées ou marginalisées. Sur la base d'une larg[...]Rapport
Le développement de la garde d'enfants est un enjeu économique et social qui répond à trois exigences majeures : - la conciliation de la vie professionnelle et de la vie familiale car seul le développement des modes de garde peut rendre compatib[...]Ressource formative
Livre
Cet ouvrage propose en premier lieu les bases théoriques de la psychopathologie de l'enfant ; l'analyse psychopathologique des conduites de l'enfant : sommeil, motricité et langage, troubles alimentaires et sphinctériens, fonctions cognitives, t[...]Livre
Une expérience d'expatriation est une opportunité pour l'enfant, même si elle peut s'avérer, par certains aspects, plus complexe ou difficile que prévu. Les parents ont la tâche d'accompagner leur enfant, au cours de cette période de la vie où l[...]Livre
D'après l'auteur, la progression de l'économie ultralibérale dans le monde et au sein des familles se mesure concrètement au taux de déliaison sociale (disparition de rituels), au taux de mobilité des populations mais surtout au type de façonnem[...]Livre
Des ethnologues ont enquêté dans plusieurs pays (France, Brésil, Pérou) auprès d'enfants de 4 à 11 ans et ont observé diverses situations de jeux, de relations entre enfants dans les cours de récréation par une approche comparative. Les auteurs [...]Livre
Partant du constat que les écrans (télévision, Internet, Jeu vidéo...) sont de plus en plus présents dans la vie des enfants, ce livre propose deux points de vue autour de ces questions : faut-il interdire les écrans ou en limiter l'accès et com[...]Livre
L'hôpital de jour se situe au cœur du dispositif de soins pédopsychiatriques à l'attention des enfants souffrant de troubles médico-psychologiques et de leurs familles. Après une partie retraçant l'historique des hôpitaux de jour, cet ouvrage dé[...]Livre
E. Vincent ; B. Golse ; ASSOCIATION PAROLE BEGAIEMENT ; J. Marvaud ; C. Chevrie-Muller ; O. Humez | Paris : L'Harmattan | 2009Le bégaiement n'apparaît que lors de la rencontre de l'autre. La perturbation entraînée par la présence de l'interlocuteur amène à s'interroger sur le rôle central joué par le regard de l'autre. Suite à une introduction du professeur B. Golse su[...]Brochure
Guide proposant des recommandations et des outils pour aborder l'intervention sur l'hygiène, dans toutes ses dimensions (sanitaire, représentation sociale,...), auprès de différents publics, dans un contexte collectif et individuel.Livre
Ce livre sur la thématique des interventions humanitaires comprend deux parties, l’une théorique (les interventions de santé mentale dans les contextes de violences de masse...) et l'autre théorique (les interventions psychosociales et clinique[...]Livre
L'auteur, spécialiste de pédagogie, propose une réflexion complète, nourrie de l'apport des grandes figures de la pédagogie, sur l'éducation des adultes de demain. La première partie intitulée "adultes et enfants, une drôle d'histoire", commence[...]Brochure
Cette brochure de l'association Lire à voix Haute Normandie fait le bilan de 2008 : les actions de terrain et les animations en salle(Dieppe, tous le département et l'accueil des Gens du Voyage); l'organisation et la coordination du réseau régio[...]Livre
Pourquoi les enfants parlent-ils de monstres ? A partir de situations cliniques, l'auteur interroge les fonctions que le monstre assume dans leur vie psychique.Livre
Ce livre donne des clefs de compréhension aux parents concernant : la vie quotidienne de l'enfant (le sommeil, l'alimentation, les modes de garde, le jeu, la fratrie, l'autorité, la scolarité, les secrets) ; les drames et aléas de son parcours ([...]Livre
Qu'est-ce que la peur chez l'enfant ? Lorsqu'un enfant dit "j'ai peur", est-ce à prendre au sérieux, faut-il minimiser, respecter son émoi, le banaliser par peur de le renforcer ? A partir de quand la peur peut-elle devenir un symptôme ?. Ce liv[...]Livre
Des violences envers les enfants et les adultes rapportées par les médias, soulèvent le problème de la maltraitance dans les institutions. Mais qu'en est-il réellement de la maltraitance dans le champ du travail social ? Cet ouvrage, structuré e[...]Livre
Qu'est-ce qu'un groupe thérapeutique ? Quelles sont les conditions qui permettent un travail psychique en groupe et quels sont les processus en jeu, tant dans le groupe que chez le sujet lui-même ? Les auteurs s'attachent ici à décrire les forme[...]Livre
Ce livre aborde les différentes approches en psychopathologie transculturelle, les effets de la migration et de l'exil, la parentalité en contexte migratoire, la question de l'évaluation clinique et des soins en situation transculturelle. Puis i[...]Livre
Cette bande dessinée présente les moments de la vie quotidienne d'une famille et veut montrer que la "douce violence habite notre quotidien" . D'après les auteurs, cette violence s'infiltre dans nos relations, souvent à notre insu, parce qu'elle[...]Article
La télévision et les écrans en général ont bouleversé nos modes de vie et d'alimentation, surtout dans les milieux défavorisés où les enfants sont sous influence de l'écran qui concurrence l'autorité parentale. Décryptage.Livre
Après avoir présenté les principales étapes de l'acquisition du langage chez l'enfant, ce livre examine les différents troubles du langage et de la communication : les signes révélateurs de troubles, les théories existantes et les grands axes th[...]Livre
Des représentations violentes sont véhiculées quotidiennement par les différents médias. Cette violence mise en images peut rencontrer la fragilité de certains sujets, enfants, adolescents ou adultes, l'image peut réactiver un traumatisme préexi[...]Article
Cet article présente les différentes natures et fonctions du jeu chez l'enfant selon son âge, et il rend compte de leur évolution, en mettant l'accent sur le peu de place laissé aux jeux d'imagination et de rêverie.Article
B. Rogé ; C. Philip ; R. Pry ; A. Baghdadli |Ce dossier fait le point sur les réflexions émises lors de la quatrième Journée Régionale de l'arapi sur la scolarisation des enfants autistes. Il expose de multiples sujets : les enjeux découlant du diagnostic et de l'intervention précoces (l'i[...]Article
Article
Cet article décrit les rôles respectifs des différentes figures d'attachement de l'enfant, que sont le père (en mettant aussi l'accent sur la fonction symbolique, les fonctions de la "paternalité" et les effets sur le développement de l'enfant),[...]Article
L. Ott ; N. Murcier ; J. Israel ; S. Korff-Sausse ; S. Granserre ; M. Roy-Duquesne ; C. Daadouch ; A. Bouregba |Ce dossier propose différentes approches pour renouveler et réinterroger la notion d' "enfant-roi" : au-delà de cette figure, censée rendre compte d'une perte généralisée des repères et de l'autorité, que peut-on dire de la condition réelle des [...]Article
Françoise Dolto est connue pour avoir défendu "la cause des enfants" auprès du grand public après 1968. l'article revient sur son histoire liée, en réalité, à la diffusion de la psychanalyse en France dès les années trente.Article
L'annonce d'une maladie grave est un moment crucial qui oriente la vie des parents et de l'enfant. Cette recherche étudie les idées et émotions préexistant chez le médecin à l'annonce effective à des parents d'une maladie grave de leur enfant et[...]Article
A partir d'une expérimentation menée à l'ITEP de Valloires, basée notamment sur l'élaboration d'une pédagogie "non punitive", cet article amène des éléments pour répondre à ce questionnement : "comment approcher ces enfants "incasables", arrivés[...]Article
C'est dans les premiers échanges de regard que se construisent les bases de l'identité et du narcissisme de l'enfant. Dès le début du développement, le regard est aussi le véhicule des affects et un instrument de communication. Ce numéro, dans u[...]Article
Cet article part d'un constat : les enfants et adolescents d'aujourd'hui montrent un façonnement psychosociétal si différent du nôtre que nos repères éducatifs et pédagogiques sont obsolètes. Après avoir décrit la nature de ce changement et ses [...]Article
Cet article montre que l'accueil et la scolarisation des jeunes primo-arrivants est à la base d'inégalités territoriales.Article
Ce dossier présente le parcours de la psychanalyste Françoise Dolto. Deux psychanalystes donnent leurs points de vue sur les concepts et les apports théoriques de F. Dolto, vis-à-vis des professionnels de l'enfance. Pour compléter le dossier : u[...]Article
Qu'apporte la compagnie d'un animal ? Que cache cet engouement des familles pour les animaux domestiques ? Si l'animal familier appartient depuis longtemps à nos références culturelles et sociales, il a tendance à être chosifié pour répondre à l[...]Article
P. Roman ; M-N. Dugnat ; I. Palheire ; B. Bailleau ; H. Pirc ; S. Faurie ; C. Beau ; S. Dol ; O. Rousset-Chanron ; J. Johanis ; M-M. Krier ; L. Ebener ; M. Cury |Ce dossier tente de mettre en perspective le rôle et les pratiques du psychologue concernant l'accueil de la souffrance de l'enfant et de sa famille, dans le cadre de la prévention. Parmi les différents aspects abordés : l'attention particulière[...]Article
J. Sagot ; H. Benoit ; P. Brunelles ; D. Jacquet |Ce dossier sur les Technologies de l'information et de la communication pour l'éducation (Tice) rassemble des expériences permettant aux enseignants d'enrichir leur pratique de l'inclusion. Le ministère de l'Éducation soutien la production, la d[...]Article
Article
Ce dossier revient sur le parcours de Françoise Dolto, les thèses qu'elle a défendues concernant la place et l'éducation de l'enfant, dans quel contexte elles se sont développées et comment elles ont été perçues et le sont aujourd'hui, comment e[...]Article
Ce dossier aborde les activités de musique et graphisme et la façon d'allier le son et le geste, pour de nouvelles exploitations artistiques.En fin de dossier : Comment aborder progressivement et de façon ludique la transposition graphique de so[...]Article
Les articles de ce dossier abordent différents aspects de soins dans les unités d'hospitalisation conjointe mère-enfant, ainsi que la problématique de la souffrance des enfants.Article
Les lieux de vie et d'accueil (LVA)ont été reconnus par la loi du 2 janvier 2002 rénovant l'ation sociale et médico-sociale. La loi les a soumis à un régime particulier. Le point sur les LVA.Article
Dans le cadre d'un atelier lutte où se pratique le Shuai-Jiao (art martial chinois) dont l'approche se présente sous la forme du jeu et de l'échange, il est montré à l'enfant que le contact physique n'est pas dangereux et qu'il peut même être so[...]